百慕達情人

給你一顆珍珠，讓你養顏美容。

諾貝爾文學獎，非你莫屬！

上一則留言可能沒有表達得很好，
我說的是小孩長大之後的possibility而不是probability。
人的一生有太多選擇。
選擇酒後駕車或粗心大意就有可能會撞死人。
有人為了失戀殺人。
有人為了錢財名利殺人。
有人為了自衛殺人。
有人為了報復殺人。
有人為了仇恨殺人。
有人為了輸不起殺人。
有人為了保護妻小而殺了搶匪。
甚至夫妻不和時也會聽到某一方說好想殺了另一方洩憤，
只是理智阻止了大多數人沒做出殺人的選擇。
而這些選擇一般來說和精神病沒有直接關連。

2-1
竟然是這樣的發展！
其實我覺得這個社會為了不要得罪人，
變成不能講是非對錯，
發生重大慘案時就全部推給精神病、說犯人精神有問題，
不然就是罵老師有問題、家長有問題、同學同事上司的錯。
一個人犯罪可能有很多根源，
但一個成年人一般情況下應該有能力為自己的言行負責任。
為什麼就不能是有人選擇做壞事呢？
一般來說，我們每個人都有選擇做好事與壞事的能力。
像是我們可以選擇說實話，也可以選擇說謊，
但說謊話時不代表就一定有精神病。
那個正義哥選擇刺傷人，
旁人沒辦法立刻知道他的動機是什麼，成因是什麼。
也許真的精神情況嚴重到會被醫生診斷為患者，
也許他只是個脾氣很糟糕或是心懷不軌的普通人。
就算是親眼目睹事件的葉泓憫與讀者，
都無法在資料不足的情況下判定！
 
講難聽一點，任何小孩都有可能變成殺人犯。
為人父母每天心驚膽跳，
如果我們沒把良好道德教給小孩，
孩子長大了會是什麼樣子？
而且孩子有自我意識，不一定是父母教什麼就會像什麼。
我看過一些放羊吃草甚至是失職虐待的父母，小孩卻早熟乖巧得讓人心疼。
也有盡心盡力以身作則的好父母，小孩仍然選擇叛逆做壞事。
當然，父母親還是必須努力教好小孩，
小孩的成長和家庭環境的確很有關係。
但是葉媽媽鄰居講那種話實在太沒見識與刻薄了！
 
有些光譜或亞斯的孩子不喜歡被碰觸，
(不知亞斯的人是否還是傾向單獨歸類，還是隨著DSM5認同為光譜一員)
不只是陌生人，甚至親人也不喜歡。
普通小孩都不見得喜歡不熟的人隨便碰觸。
葉泓憫還有很多要學習的地方？

Re:
談話讀文幾次就能分辨出患者！
心理醫生與精神科醫生是否都是用DSM診斷，
只是對於病源的看法不同，
以及治療的方式也不一樣？
 
還未讀第二章，
不知道染血事件會如何發展。
不過我覺得討論事情時雖然要看前因後果，
但也不能過度連結。
我覺得不能因為出發點或目地是好的，就用了不好的過程方式。
也不能因為方式錯誤，就完全否認出法點的意義。
應該就事論事吧。
 
比如說正義哥或許是為了孕婦或有孩子的大叔才要醉漢讓位，
若是如此，出發點應該算是好的。
但是正義哥的態度並不算好，
對醉漢缺乏尊重，
說不定醉漢真的有坐下來的正當理由。
和醉漢吵起來後，
不論醉漢是否有理或是無恥，
正義哥絕對沒有權利、不應該傷人，
持刀傷人是錯誤與犯法的。
 
可是不能因為這一位所謂的正義哥傷了人，
就反過來說「打抱不平」的出發點一定是錯誤的。
如果正義哥態度好一點說「這位孕婦/大叔與孩子很需要坐下，請問你可以讓位嗎？」
我覺得是還好。
當然，那又會牽扯到是否醉漢有正當只是看不出來的理由。
資源不足的情況下，
很難有一個面面俱到皆大歡喜的處理方式。
如果醉漢沒有需求只是純粹想坐下，
的確算是自私，枉顧其他更有需要的人，
但是旁人並沒有因此而傷害醉漢的權利。
這和自衛、或企圖阻止性騷擾或強劫現行犯是完全不同的情況。
 
醉漢並不會因為倒楣被刺傷就變成英雄好人，
正義哥或許出發點是善意，但執行過程與結果是一場災難。

For 彗心姊姊

「我的孩子跟我說，『因為，他們跟我們並無異啊！』」
今天學校在討論一個為身心障礙者準備的音樂活動。
上課的老師說了這麼一句話。

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您好，彗心姊姊，我是小太陽。
星期三是半天課的日子，一回到家我就開始跟爸爸討論我故事卡住了的第九章節。
想了很久，決定先靜下來，拜讀他人的作品，等到比較有靈感再動筆。
對於我有收書的作品，無論是我自主想閱讀，或是是認識的PO友們的作品，我都很認真，希望好好地等到有空的時候才閱讀。
因此，上回比較忙碌時，只匆匆地閱覽了楔子和美麗的百慕達少女的圖畫，就離去了。
我想，彗心姊姊的這個故事，因為和我自身的經歷和涉獵的部分有所相關，所以反而讓我更希望好好找機會拜讀。
今天的心得可能會有點長，所以我現在正開著Word檔案在打字，等等才會複製到POPO的留言板上。
（我現在打長的留言都是先打好複製下來，以防POPO突然強制登出；或是在Word檔上面打好之後再貼到留言板。之前打了好久的留言竟然沒有留成功，害我全部重打了！之後就記取教訓。）

--

看到小葉老師想著，職能治療師與其他照顧者的所有舉動都是切心地希望各位患者能夠回到所謂的正常值、能夠融入社會。
事實上，也如同小葉老師所想著的，的確，他也不曉得，正常的標準究竟為何。

以下我會比較聒噪，因為這是我非常在乎的話題。
不過，我並沒有心理學或是醫學相關的背景，我知道彗心姊姊有這部分的背景（尤其醫療），因此如果我有說錯的部分，還歡迎您給予指教。
我在這裡的留言，只是根據我自身經歷以及與有某些障礙或特質者們的相處所觀察到的作為我的根據。

我想，世界上沒有甚麼正常與否的分別，每個人都是獨特的。
「正常」一詞，充其量也只是多數為少數（弱勢方）所定義的詞彙罷也。
無可否認的，世界上存在著某些人們，他們受到障礙的困擾。
然而，我想我們第一步要做的並非強迫他們變成所謂的「正常人」，而是首先試著了解並包容、同理他們的困難，藉由換位思考以及情形置換的方式去試圖認知到他們的苦楚。
有些障礙（比如憂鬱症），的確可能對於當事者只存在著負面的影響（比如自殘、渴求死亡、極度無助等等）。
可，我認為，有些障礙卻因為存在，而能帶給當事者（我不太喜歡患者這個詞，雖然它的存在是必要的）一些美好的特質與才華。當然，我並非否定這些障礙帶給他們的不便以及困擾，畢竟障礙之所以稱之為障礙，就是因為有些部分的確阻礙到該人的性格發展以及生活自理的能力。
比如亞斯特質（因為泛自閉光譜障礙是個光譜，所以我會傾向使用特質而非「症」；這只是我個人一個小小的堅持），沒錯，的確會讓有此特質者有許多人際關係上的困擾、莫名的堅持、他人眼中怪異的舉動云云。然而，亞斯特質者們時常有著比一般人更大的專注力與執著，對於他們所熱愛的事物有著無窮無盡的愛與興趣，如果旁人能夠把亞斯特質者熱愛的事物變成他們的專精、不斷地鼓勵、陪伴以及教導，那這些他們所熱愛的事物，極有可能可以成為他們謀生的方法。
又比如躁鬱症（雖然我認識有躁鬱狀況的朋友，他們鬱期發作的時候真的很辛苦），據悉（但我不確定是否為真，如果不正確還請彗心姊姊糾正），許多留名青史的藝術家，如梵谷，都是在輕躁期時最為活躍於創作，也因此出產了許多著名的畫作。我甚至看過一個文章，說道如果有人一生都可以處於輕躁期，或許真的能因此有很大的成就？
或是，注意力不集中過動症。
或許，在課堂上他們是老師們心目中的小麻煩、總是被誤會不專心、故意找碴等等。然而，他們有著無窮精力以及創造力，卻是許多人望塵莫及的！
（我也認識許多我非常欣賞且是注意力不集中過動者的人士，都是在某些領域中非常厲害的人們，也努力地幫助著他人。）

前些天有位可愛的讀者朋友和我說，她對於我故事的主角（以及我）是亞斯一事本該產生憐憫與同情，但卻沒有，她說，是因為發現很多有此特質者似是都很成功。
我覺得她很可愛。
但我也想到一件事。
或許，各式障礙與特質的人們，需要的絕非同情和憐憫，而是發自內心的同理與關懷。
同情和同理雖然只差一個字，但對我而言，背後的意義很深遠、很不同。

另，人們時常誤以為亞斯特質者沒有同理心。
其實並不然，只是他們的同理心機制與所謂的普通人（順帶一提，據我所知有些亞斯特質者的確對於「正常」與否這個說法，感到非常不認同甚至會生氣；我以前也是如此，但現在比較看開了，只是後來就習慣用「普通」、「普遍」或是「一般」這樣的用詞）不太一樣。
更多時候，當亞斯特質者得以明白他人的痛苦或其他感受時（無論是經由他人告知，還是自行體會出），他們往往是最在意、最希望伸出手幫忙、陪伴他人的。甚至會因此自責萬分（舉例：在《莫札特與鯨》裡頭，敘述者一開始不曉得一位失去女兒的鄰居先生為何難過，但當他經由與同學的對話中得知事情始末，他反而對於自己當初對於鄰居先生情緒反應的無知感到自責無比，甚至彷彿自己正經歷著鄰居先生所經歷的一切，當時，他只是個國小生）。
我覺得這一點是我非常希望藉由演講或是其他方式（比如寫書）去告知他人的。
不過，我也明白，當當事者是泛自閉光譜中極為深入（或嚴重）的一群，他們身旁的人會多麼多麼地擔憂、難受。
我國小時最要好的朋友是一個中重度自閉症的男孩。長大以後和他的母親還有保持聯絡，阿姨她便曾經和我說他們這般家庭面對孩子的心緒。我聽了非常心疼。
我想到天寶葛蘭汀女士曾說，世上許多進步，無論工業、科技或其他，很多都是有某種特質（很多亞斯或疑似亞斯）所引領的。葛蘭汀女士甚至直言，世上應該要有亞斯族群的存在。然而，她又說，重度的泛自閉光譜者的生存的確很困難，所以她天真地說了，如果有天可以控制到只有亞斯特質者存在即可（在泛自閉光譜裏頭）。
當下看到這般段落的時候，我還滿震驚難過的。
然而，或許葛蘭汀女士並沒有說錯。
如果是我的話，我不希望重度的泛自閉光譜者存在的理由，並非覺得他們是不好的、是使人厭惡的或者是累贅。而是，我們的世界，無論在同理、在包容上，都還沒有成功到能夠陪伴這些狀況特殊的人們。甚至很多時候，人們對於身心障礙這一塊還是無知的。如果是我的話，縱使我願意試圖理解並包容所有特質與狀態的人們，但是，如果我看到他們如此痛苦地活在世界上，或是他們的家人為了他們而焦頭爛額，我會很心疼（有點類似家屬或是重病病患本身，是否能選擇安樂死這般道德議題）。
與此同時，我又常常想著，雖說如此，但誰能證明，那些擁有重度智能障礙、擁有重度泛自閉光譜障礙的人們，並非快樂地活著呢？的確，他們會帶給身旁照顧者許多擔憂。但他們本身呢？或許，在他們的宇宙中，是自由翱翔、歡快無比的？又有誰有權剝奪他們的快樂呢？

說遠了。
請讓我回到故事。

--

前陣子因為看了美版的Good Doctor（良醫墨菲），由於主角墨菲是亞斯加上學者症候群者，因此提起我的興趣，也使我接觸了醫療類型的劇集。
後來，也看到一個我很有興趣的韓國影集（我忘記名稱了），就是在講職能治療師，也很引起我的興趣（但太忙碌了，實在沒有時間好好地觀看）。

在閱讀彗心姊姊的作品時，我腦中閃過各種醫療劇的片段景象，但主要是醫療機構內部的景象。
然而，姊姊的描寫方式也讓我看到您筆下塑造的地點。
不曉得這個醫院是妳根據真實地點所改寫的，還是完全從腦中建造而成呢？
構思地點一直是我的弱項，我一定要有現實生活曾經看過的景象才能夠描摹。

再來是人物的刻劃，我覺得非常真實。
我對於OT的記憶是我小時候照顧我的OT老師，還有讓我練習手眼協調丟接球的護士姊姊。
但有一段時間我曾想過唸OT，在法國。
可是看了需要準備的項目，猜想自己沒有其他人多年的經驗累積可能還是沒辦法，就沒有報考（那時我剛要從法國的高中畢業）。

至於近期對醫院的記憶，便是前些陣子學校實習時去兒童病房以音樂陪伴孩子的行程。

以往對於醫院的想法就是愁雲慘霧，我永遠記得小時候打完針一直哭，後來拉著爸媽去便利商店買了一堆糖果才停止哭泣的自己。
從小去醫院就是例行檢查眼睛，所以實在沒很喜歡。
然而，那次去兒童病房實習，我發現，雖然很多孩子狀況很嚴重，可是，他們卻是最珍視生命的一群人。肅然起敬。

--

另，看到博愛座也讓我想了很多。
但再寫下去可能留言區會爆炸吧！
目前3072個字了。

--

希望彗心姊姊一切安好！
祝您健康快樂。

--

最後，推薦您一首曲子，叫做Nature Boy。
它的歌詞很美很美，是上學期期末演奏會，邀請一個藝術治療的泛自閉光譜協會時，我的學長姊提議可以唱的曲子。他們說歌詞很像在描寫泛自閉光譜的人們。我覺得滿貼切的！


小太陽 敬上

（ＰＳ：最後最後，與姊姊自薦一個我以前翻譯的文章，在講泛自閉光譜與同理心，與您分享！）

給你一顆珍珠，讓你養顏美容。

好書要用珍珠養，請你笑納

雪夜追完第二章，覺得女孩和學姐都喜歡葉老師呢。
還沒看見女孩的媽媽再次出場，雪夜期待看到女孩和其他患者背後的故事喔！
看來慧心旅途回來了呢，不知道有沒有玩得盡興啊！雪夜也好想趕快出國玩哦，可是還要等一年多(>﹏<)

最後附上雪夜看到的錯字，祝慧心寫作順利哦♡
2-7
「檔」到人家的路
客人「有」不知道好不好吃

1-8
博愛座原意是禮讓，
這也算是美德，
可是後來因人性的複雜而變調了。
有很多身體狀況是外表看不太出來的，
我記得看過新聞有人說經痛非常痛可是不敢坐博愛座，
就是怕被網路公審肉搜之類。
但也因為這種不確定性，
就有人會趁機佔便宜。
這種情況下出來說幾句會可能會被當成正義魔人，
可是如果是九個月孕婦站著、一個真的健康的人坐在博愛座上，
是否又該冷眼旁觀？
然而這又回到之前的，
肉眼難以判斷坐著的人真的健康無礙、還是有看不到的需求呢？
而彗心寫的唐氏症例子，又是灰色地帶了吧，
也許生理上沒問題，
但有些精神或心理上有特殊需要的人可能坐著比較好？
就算是孕婦，也是每個人狀況不同，
有人中後期還是頭好壯壯站著無所謂，
有人就算是初期都身體超級虛弱不舒服需要坐。
 
不過原先那個座位只是普通座位，
醉漢坐得更是理直氣壯了，唉。
或許彗心是想說，
如果想要說話也要尊重彼此以禮相待，
好聲好氣地說這位孕婦（或是明顯有需求）的人坐著會比較舒服，
請問你方便讓位嗎？
說不定坐著的人真的有需求，
不要隨便一開頭就罵人。
但是有時一些比較隱性需求的人被問讓位後就會不好意思地讓位，
因為他們知道別人看不出來他們的需求，
這是否又算另一種不公平？
人生很難套公式啊。　　

最後怎麼變成兇殺（？）案了！（大驚）
我想我也是會逃為先，
但是逃出去後會報警或是找員工說明吧。

看到 1-1

您好，彗心姊姊。
看完楔子便覺引人入勝，可惜我這幾天在忙開學的事情，只能慢慢地追更新。
希望您一切都好、旅途也留下愉快的回憶。

不小心看到以善的留言，發覺故事裡有亞斯的角色是嗎？這使我更加期待了呢！

祝好。


小太陽 敬上

因為我有一段時間沒讀，
就想還是從頭讀好了，
楔子應該是新的？
很吊人胃口！
 
百慕達少女很漂亮迷人！
 
1-1
再次重看，那件削肩娃娃裝該不會真的是孕婦裝吧！
其實我還留了幾件比較好看的孕婦裝，
因為鬆鬆的穿起來很舒服。（真的很需要減肥）
 
1-1有一句「鵝蛋臉的細緻輪廓宛如照相一般印入他的腦袋」，
可是1-4變成「細緻的瓜子臉」，
這兩種臉好像下巴有差？
 
1-6
A1P1，這樣的情況很多人都會很難過吧，
或許芃希憂鬱症和這有一點關連。
不過也有覺得流產是值得慶祝的人，
不能隨便下定論。
 
1-7
芃希的詩好有意境！
能夠以文字紓發滿好的，
也能讓別人隱約知道她的心情。
 
我的臉書上有訂閱一個關於高功能與亞斯伯格的專頁，
一個亞斯標籤下孩子們其實都還是各有特色的個體。
我覺得向日葵這些團體課應該對葉郁誠有好處，
不過我猜他還是需要特別為他需求設計的課程。
聽說台灣健保有付早療的費用，這部分真的很棒！
美國的私人健保就不一定會付，要看policy與情況，唉。
 
芃希似乎有一段轟轟烈烈的青少年時光！
懷孕過兩次，感情問題
又被爸爸逼重考，唉。
文學系如果讀出個人特色與專長，
其實還是能找到好工作。
 
好巧，我剛讀完的暑期班兩門課就是商業道德與商業法。
行行都需要職業道德與法律啊。