《流光溢彩》‧局中局　下

經典語錄1

■〈第五十三手〉
1.光陰追逐著年輕的腳步
2.因為我原本就只希望
■〈第五十四手〉
1.因為我是人，不是超人……為了讓小亮幸福，我願意當一回超人（很喜歡幾段草對於行洋掙扎於『小亮』性別、感情漩渦的描寫）
2.工整的是內心
3.人生最痛苦的不是兩難
■〈第五十六手〉
1.棋局明知不敵
2.或許三十年、四十年
3.時間總會撫平一切
補充2、3：雖然行洋、亮、光的人生並未選擇這條道路，但有鑒於這也是人生的另外一種選擇，故摘錄
■〈第五十七手〉
1.因為太過深愛著對方，所以只能悲傷地堅持
2.雖然對方選擇妥協的道路～不願意連自己都背叛自己的心情
3.即使……逃跑、悲傷得無法面對
4.不夠執著的人
5.因為我知道我所選擇的你
6.光沒有看不起我
7.結論是『要亮幸福就是讓他跟光在一起』（草大，這句話閃死我了！！）
■〈第五十八手〉
1.棋士的預判能力、識人的能力-一種想像力與創造力綜合成預言的能力
■〈第五十九手〉
1.我的確是認為人不管到哪兒都好
2.跟大家在一起～為了能平安度過平凡的每一天而努力不懈（喜愛明子看似平凡實則不凡的人生目標）
3.時間總是帶來相遇，也帶來別離
4.友情這種感情即使長存
5.感情不會因為人的逝去而消逝～長存在活著的人心中
■〈第六十手〉
1.我很喜歡喝媽媽泡的茶，茶的苦味加上甜甜的菓子，覺得很幸福
2.亮跟媽媽的背影
3.我相信堅持這些枝微末節的小事情
■〈第六十一手〉
1.知己，一個就夠了
2.運氣是實力的一部份
3.重要未必等於必要
4.真正有才能的人不需要來路不明的人來肯定自己

～～校訂補充～～

聯絡或連絡其實是相通的，我個人偏向常用聯絡～～不過有時候也難說啦，要看上下文！


接下來，《局中局‧下》經典語錄登場！

校訂〈第九十二手〉～〈第一○一手〉

■〈第九十二手〉
1.前「題」-「提」
■〈第九十三手〉
1.活繃亂跳「得」明子-「的」
2.有印「像」-「象」
■〈第九十四手〉
1.聘「雇」-「僱」
■〈第九十五手〉
1.「連絡」-「聯絡」（發現草在《局中局》上部多用聯絡、聯繫；下部改成連絡、連繫。所以，由草自行統一使用囉！）
■〈第九十六手〉
1.清新「型像」-「形象」
2.通信對「像」-對「象」
■〈第九十七手〉
1.標楷體：你不要看他現在小小的很可愛（森下茂男回憶自己所說的話）
2.標點：明子手中的〈愛麗絲〉→《愛麗絲》
3.標楷體：這些年少情懷（行洋憶起彰元所說的話）
■〈第九十八手〉
1.高「才」生-「材」（請草自行決定用「才或材」）
■〈第一○一手〉
1.文句：看樣子你真能穿我的情緒（似乎有落字）
2.表「是」明白後-「示」

追上進度。

那兩個連......其實我是知道的，但真正怎麼分不知道，
草的用法是兩個人用連，三人以上成網狀便用聯......

校訂〈第八十二手〉～〈第九十一手〉

■〈第八十二手〉
1.「到」也無所懼-「倒」
■〈第八十三手〉
標楷體：行洋憶起父親所說「汝果欲學詩，工夫在詩外」
■〈第八十六手〉
1.「連」繫過後-「聯」（草之前都是用聯繫、聯絡，所以這裡統一之）
2.「矇矓」的記憶中-「朦朧」（同樣也是請草自行斟酌）
3.送貨對「像」-「象」
■〈第八十七手〉
1.「連」繫過半藏-「聯」
■〈第八十八手〉
1.對「像」-「象」
■〈第八十九手〉
1. 「惟」命是從-「唯」
2.文句：戶外開始起了雨
3.一片擾「嚷」-「攘」
4.文句：在紙張上不「慣」寫著（是否為「不斷寫著」）
■〈第九十手〉
1.「連」絡-「聯」絡
■〈第九十一手〉
1.「機」不可聞-「幾」
2.「連」絡告知大「至」狀況-「聯」「致」

快掛了。

1.錯字跟上進度。
2.語錄整理到第30手，刪除了三五句需搭配情境很難一筆帶過的句子，多半都收納了。
3.好累，在考慮要不要吃新買的泡麵。

校訂〈第七十二手〉～〈第八十一手〉

■〈第七十二手〉
1.細雨「濛瀧」了（其實並沒有「濛瀧」一詞，但由於這是繼〈第三十八手〉後第二次出現。我想，草是想傳達細雨紛飛的景況吧！自己深思過後，也覺得由字形傳達情感、背景挺好的，所以請草在看到〈第三十八手〉「濛瀧」的校訂時就無視吧）
2.「矇矓」的囈語-「朦朧」（此項也請草字形斟酌改定）
■〈第七十三手〉
1.「扇了扇」風-「搧了搧」
■〈第七十四手〉
1.「以」老賣老了起來-「倚」
2.「雇」用我的人-「僱」用
3.標楷體：明子寫給行洋的信。由於信件中都會夾雜行洋的內心獨白，所以草要注意一下喔！
我把信件內文每段頭二字列出-感覺、大學、這兩顆、期末考
■〈第七十五手〉
1.有兩「分」工作-「份」
2.臉上「到」是一臉幸福-「倒」
3.文句：「才能」才能夠稍微勝過
■〈第七十七手〉
1.「稅」利卻內斂-「銳」利
■〈第七十八手〉
1.持續「雇」用-「僱」
2.「常」存在自己心中-「長」存（由於不曉得草的用意，請草自行斟酌）
■〈第七十九手〉
1.心愛的對「像」、選擇的對「像」-「象」
■〈第八十手〉
1.周「為」都是敵人-周「圍」
2.跟對方「連」繫上-「聯」繫

校訂〈第六十一手〉～〈第七十一手〉

■〈第六十一手〉
1.文句：接應不暇（我是使用「應接不暇」，草看看就好）
■〈第六十二手〉
1.有個規「畫」就好-規「劃」
2.紈褲子弟=紈袴子弟（習慣用法是紈袴子弟）
■〈第六十四手〉
1.標楷體：文章中後段，行洋寫給明子的「必勝」
■〈第六十七手〉
1.行政體系「記錄」-「紀錄」
■〈第六十九手〉
1.東西「克」光-「嗑」光（這一校訂，草斟酌一下看是否要改）
■〈第七十一手〉
1.「倪」帽-「呢」帽
2.年「分」-年「份」
3.簡單「記錄」-簡單「紀錄」
4.全無印「像」-印「象」

校訂補充

■〈第五十二手〉
標楷體：文章中段過後，有「中秋佳節愉快」那一小段是行洋回憶明子中秋來信
■〈第五十九手〉
地利、人「合」上的優劣勢-人「和」
■「侄」兒「姪」兒。其實兩者通用，一開始您是用「侄兒」，但在〈六十三手〉發現形草您改用「姪兒」。由於忘記第一次是在哪裡出現，麻煩草大自行搜尋一下囉！

由於要開始忙碌了，所以校訂與摘錄經典語句的速度會變慢，請草大耐心等吧！我會負責校訂完的（握拳）～～

全文的合著＆璧玉，已經斟酌取代過一回，貓大請放心～



努力中的草