《流光溢彩》‧局中局　下

上次時間緊，想不到確切的句子說出草對本文中亮光光亮的看法......
現在想到了，

就某種層面上而言，草覺得自己在寫得一直都是光亮。

只是不知道這樣說大家能理解麼......（思）......

下去做飯。

光亮？？

本來在《流光》中就對於草大筆下的緒方印象頗為深刻。他出場的次數雖然不多，但只要一出現，就是情節關鍵（如光的傾聽、保護者、白無垢、胸懷大志等等），再加上《局中局》中小緒方的「傲嬌」形象，贊成草大替他寫番外！

從《流光》一路到《朝夕》，我最喜歡草大藉由亮光生活中的互動來表現他們的感情！兩人鏡前凝視的那一幕，不需要任何言語，真的是放下了，簡單～就是幸福！

草大您說以後可能會出現光亮，這是指兩人蝴蝶、雄鷹身分攻守異位嗎？又，真的是以這樣來分亮光、光亮喔？

要亮幸福就是讓他跟光在一起

就如同草大所言，網路連載長篇小說，有時候可能因為情節安排之故，或若造成讀者的不耐、誤會。我只能說，我有幸能夠得套書，連貫性地拜讀《流光溢彩》！我想從草大上篇的文字敘述中可得知，當時心情絕對是受傷的，但畢竟事過境遷，多少釋懷，我也很高興恰巧提供草大抒發心情的空間。

再來隨便談談～～～現在回想起我在看《第四部》小光開導小亮那一段時，其實並不會覺得突兀。當然誠如CC大所言，一個人受到他人這樣的傷害怎麼可能會這樣撫平，但我當下卻覺得，光就是會做這樣的事，因為那時的他對於亮只會「忍、順從」（誰叫他是金盞花，搖頭）。說到這邊，之前也看過網友說很不喜歡早期亮對光總是命令的口氣居多，對於這點，我也發現草對於亮對光的強烈佔有欲（多半來自不安全感吧）處理的很細膩，在許多亮光的對話、行為中都可看出端倪，如命令式的語氣、從自己的角度去做自以為對光好的事。不過，讓我印象最為深刻的就是《第五部‧第186局白無垢》，這裡藉由緒方之口：「一身白是象徵新娘從此跟隨丈夫，不會有自己的色彩，放棄主張的意思」，之後又對亮說光「好像白無垢一樣」。至此，無須多言，讀者都可看出亮光之間看似穩固，實則易碎的危險關係。（對於緒方的洞見觀瞻、草大的精妙譬喻只能佩服）

我認為亮對於光那一次的暴行，是他們關係中最嚴重的一次衝突，不管今天誰是加害者（亮）或縱容者（光），這樣主從、上下、控制、不安全感等因素影響著之後兩人間的關係。既然是如此至關重大的事件，草分成許多部分處理，例如一開始先讓小光扮成小亮（先安撫亮，讓兩人關係不至於惡化），之後由此暴行所衍生的心理問題：光的厭食（在第四部136～139局解決）、光的床事-只能是蝴蝶之因（至第八部才被亮知覺）、光對遭到施暴房間的恐懼-被拋棄（遲至《朝夕》兩人才正式面對這個問題），亮短短一個月的暴力失控，卻讓兩人花上八年的時間不斷地磨合，但我相信他們是有所蛻變與成長的。套上光《局中局‧五十七手》對亮的告白「要亮幸福就是讓他跟光在一起。」

這就是「傳承」

在《流光溢彩》中，我最喜歡的語錄就是第七局中行洋對光所說的話：「你有什麼樣的生活習慣、愛吃什麼樣的食物、說話方式、甚至走路儀態，即使與家人相隔遙遠，這些細節早已融入了你的生命中，不會改變。將來就算世事變遷，這些習慣也會融合新的習慣，沈澱在靈魂深處，成為生命中的養分」。

然而在《局中局‧第六十五手》裡，亮和光在討論到技藝、精神的傳承時，亮言：「血脈能保證傳承的終究只有血脈，其他的技藝、能力，儘管能傾囊相授也未必能讓自己的子孫完全學成。」「形式上的傳承，因為個人資質有差異，真的很難延續，但內在的精髓我想還是會透過教育保留吧」。如果我記得沒錯，在《流光》中行洋應該沒有向亮提及生命中的養分那一段話，然而小亮從和菓子、父親的日記以及自身的經歷所歸納出的結論卻和行洋有異曲同工之妙，我想這就是「精神的傳承」。

另外，從《局中局》中可看出父子倆精神傳承的最佳代表就是「推理能力」。而且會使用「推理能力」的最大前提為，對象必須是自己所重視的人（行洋-明子；亮-光），其中又以亮的能力更臻於顛峰，誰叫對象是那個心思細膩的琥珀嘛！（為了要好好呵護光，亮你就辛苦一點吧）

我................沒虐啦～～～我沒有我沒有我沒有我沒有我沒有無限迴聲ing～～～

可能是我覺得這就是現實，很多現實都比我們看到的小說劇情還虐，只是表象與內核的差異。我在想自己以後應該也是會把星仔推下懸崖的那種母親，即使是現在，很多人都說我夠狠，可我並不覺得自己做了什麼特殊的事。也不過就是他不想吃，那就拉倒，這讓他現在很乖，超好餵。好吧，這對剛滿周歲來說很多老一輩感到不可思議就是了......

行洋當初設局時沒料到連明子都會離世，這就是這位大師失算的地方了，塔矢門下比起來，蘆原在這方面好像幸運很多，但是不是因此他的成就最平凡？這就不得而知，但這興許也是一種幸福？這就得看他的人生最想得到的是什麼，恐怕只有他自己知道了（又想起他的情傷了......歎）。

小光太死心眼，但他可貴的地方或許就是這份死心眼？其實我一直很希望所有看過正文的看官都能看到《朝夕》，正如貓大說的，裡面有不可或缺的橋段，針對八年前的往事做個平撫。以前在最初連載的領域，曾被Ｃ大質疑過，當時連載剛到第四部開頭，光在醫院假扮翡翠開導小亮的地方，Ｃ大質疑一個人受了這麼重的傷怎麼可能在在短時間內平撫？

然後說她看不下去了................TAT

少了個讀者自然有遺憾，但當時我沒說什麼，至於後來他有沒有繼續看下去我也沒敢問......只是遺憾，倒是現在成為朋友，也不會再想提及此事，長篇文在網路上或許就是這點吃虧，不只需等待有緣人，還得等待有耐性的人。

所以貓大是療癒系的吧，這段往事草沒有像人提過，但是當時很受打擊，硬是挺過來（畢竟Ｃ大份量不一般啊），今天在看到貓大明確點出（直到《朝夕》兩人才算是正面面對八年前的陰影），就好像森下老師的成年禮一樣，撫平了當時的傷口呢。

謝謝貓～

看《流光》《局中局》中「獅子會把自己的孩子推到懸崖下」的教育方法

重讀《局中局》，覺得草大在本書中角色感情的糾葛較少，反而談論教育、傳承的成分變重了，我想，這也跟本書主要處理的就是行洋、明子與朋友的成蛻變與成長，當然，這也是因為我對於草大所提到的觀點心有戚戚焉吧！
讓我印象深刻的語錄有很多，今天先來看看金子譽介、徐彰元一直提及的「獅子會把自己的孩子推到懸崖下」。覽觀《流光》、《局中局》，徹底執行此教育方法的就是塔矢一門啊！

1.塔矢隆→塔矢行洋。塔矢隆明知道自己身故之後，其妻龐大的醫藥費勢必會讓未滿20的塔矢行洋捉襟見肘，但他仍設下了密碼謎題，讓行洋無法順利地獲取遺產。確實，在母親過世前的那段時間，行洋被迫在生活壓力與圍棋夢想追逐之間做出抉擇，但也因為這樣的「現實砥礪磨練」，行洋更加瞭解母親的夢，從母親身上學到了對生命的熱情（第十八手，感動語錄多多的一章），從而結論出「密碼是爸爸得到重要的孩子的日子，或者也可以解釋為開始一家三口生活的日子，而不是我的生日」。題外話：而這對『家』的渴望，我認為也是之後描寫行洋感情的主軸-因內心中有所空缺，故追逐，而最後因明子而圓滿。

2.塔矢行洋→小緒方。行洋在第六十七手中要求彰元以「不是指導棋」的方式和小緒方下棋，讓小緒方直接面對成熟棋藝所帶來的壓力與挑戰。而小緒方也不負行洋所望，盡己所能往前邁步。他沒有好高騖遠地設下「我一定要贏徐彰元」的虛妄目標，而是以讓徐彰元「忙著應付他，連一口綠茶都沒喝」（第六十八手）作為自己的階段勝利。小緒方不再是逃避現實的孩子，他能認清局勢與知曉自己實力，這就是成長。

3.塔矢行洋→塔矢亮。《流光》中，塔矢行洋做出讓自己成為螞蟻的俘虜，而讓塔矢亮孤身一人前往中國參加聯賽的決定。或許當時行洋希望小亮「多受到現實的砥礪磨練，人在適度磨練下會更加成長」（《流光‧238局》），但從草大的情節中我發現「獅子會把自己的孩子推到懸崖下，但也要想想會不會壓到無辜的小白兔」，而那無辜的小白兔就是小光（琥珀）。不用說，大家都知道，小亮在遭逢喪失雙親的哀痛與頓失安全感之下，對小光做出多麼過份的事情。不過，或許也如行洋當初所設想，小亮的確是成長了（尤其在感情面），不過那可是亮與光經過「八年的砥礪磨練」才換來的（直到《朝夕》兩人才算是正面面對八年前的陰影）。唉，寫到這裡，真的覺得在這「獅子推孩子下懸崖的教育」中，最辛苦、歷時最久的是塔矢亮，而藤原光則是最無辜、最悲情被拖下水一起成長歷練的小白兔。（寫到這裡，好像變得有些搞笑，不過也是要讓草大知道，你的虐功有多上乘，亮光身心痛不欲生，讀者也跟著死去活來）

57

因為我知道我所選擇的你，跟我一樣擁有面對未知命運的勇氣，即使受傷，也不會因此變得無法承擔，即使玉碎，也明白你跟我一樣不願意向現實低頭，我們都是能擔負起彼此人生的人……我認為，這樣的對象，也惟獨這樣的你……才是我的另一半，如此而已。

光沒有看不起我，只是一眼看穿當時的我事實上就是太過天真幼稚，加上我們年齡相仿，光從我身上看到自己已經失去的幸福……不願意讓我失去，因此選擇退守……你打從一開始的立意就不是想跟我在一起，而是守護我的幸福，如此而已。



想保留，但是又不知道留下幹嘛.................

～～《局中局》全書校訂、經典語錄整理完畢～～

草大：
內文校訂與經典語錄整理完畢，請點收喔！
希望此次幫忙能讓《局中局》順利成書（其實是偷偷希望草大跟普羅大能早點完成）。此次校訂，或許仍有闕漏之處（=眼光沒看到），請草大見諒喔。
若有空，再來寫寫「再閱讀」的心得！

～～～下台一鞠躬～～～

經典語錄3

■〈第七十二手〉
1.即使瘋了，依然執著地下棋～都一樣造就了現在韓國新人王
2.或許我們每個人生階段～更加精髓地詮釋出來
3.或許我們的每一天無論是否順遂～不會褪色的友誼
4.最可貴的是我們在年輕歲月中～這份『人情』是我們彼此心中無價的寶藏（很喜歡這一段話）
■〈第七十五手〉
1.我不懂時麼時代～我就心滿意足了
2.不會分離的～接著就會由想念變成懷念（草替《局中局‧下》所摘錄的文字）
3.不是所有的善良～也未必能換回對等的愛情
■〈第七十八手〉
1.有時候我會回來這個開始的地方～卻意義非凡
2.只要心中依舊惦記～常存在自己心中
■〈第八十三手〉
1.有些東西，或許有遺憾，才會覺得懷念
■〈第八十七手〉
1.Don’t walk in front of me 我不喜歡走在前面
■〈第九十一手〉
1.人要在經歷刺激當下～遮蔽真相
■〈第九十六手〉
1.人在相交不深～同日而語
■〈第九十七手〉
1.沒有做過的事情
2.或許把感情這種事～需要一份關心
3.如果把話說明白了～行洋與明子間的心照不宣（知道篇幅太長，無法摘成語錄，但很喜歡草您所營造的情境）
4.凡是務實地追求真相，反而辜負了保持距離的美感
■〈第一○○手〉
1.或許在變的只有時間吧

經典語錄2

■〈第六十二手〉
1.有家人在的地方就是我家
2.當你沒有時時刻刻想起某個人，請別說你愛他
3.我是人類，愛上的也是一個有血有肉～不是零思想的動物
4.書信能夠直接看出～行為
■〈第六十三手〉
1.我會保護著光的～只是返鄉而已
■〈第六十五手〉
1.想將某些重要的意念傳承接力（非常喜愛這一手中亮光二人對於人生、技藝「傳承」的解釋）
（1）人類有一種奇妙的能力，就是能把所思所想記錄下去。
過去優秀的棋士～所無法理解的感動
（2）前人經過時代變遷～因為是自己理解出來的東西，自然意義非凡
（3）我是為了將遙遠的過去～將生命的質量發揮到極致罷了
（4）血脈能保證傳承的終究只有血脈～完全學成
（5）形式上的傳承～內在的精髓我想還是會透過教育保留吧
2.每個人生而為人，總會有些使命吧
3.這麼久了，怎麼可能不想念故鄉～所以光，別再忍耐了
■〈第六十六手〉
1.或許我們～這樣應該能進步吧
2.想要掌握未來，於是漸漸背負起更多期盼
■〈第六十八手〉
1.家人就是要拿來相互依靠的
■〈第六十九手〉
1.對圍棋用心至誠，或者該說對生活用心至誠
■〈第七十一手〉
1.看著這一代的小孩子～至少我還有能力保護下一代
2.我感謝他生下我，但無法愛上一個幾乎不曾在生命中留過痕跡的人