全新功能「收藏作家」上線啦!
HOT 閃亮星─肆夕耽美稿件大募集

道法人(五)天道學院

  剛學會粗淺法術的一、二年級生,最喜歡隨時隨地使用法術,但是施行法術很消耗體力與靈力,有時一個不小心,靈力消耗殆盡卻來不及發覺時,會有學生突然昏倒的情形。

為了避免這種狀況,學院在新生入學時都會發給一個手環,這個手環除了能在靈蹤地圖上顯現位置,也能在靈力偏低時發出紅光警示。為了提高學生們配戴的意願,手環中還有一個行李箱大小的隱藏儲物空間。所以天道學院的學生上課時不必背著沉重的書包,而是瀟灑的結個手印,就能帶齊所有上課的物品了。這手環是未來道法師的身分象徵,休假回家時,有些學生會炫耀式的戴著回家、接收親友們欣羨的目光;當然,有些不喜歡被管束的學生,就只在上課時間才佩戴手環,休假或課餘時間就脫下它,以免自己的行蹤暴露在靈蹤地圖上。

        傍晚,休假結束剛回宿舍,同班的子涵手環不見了。

        剛剛放假回來,子涵找了半天,原本放在房間床頭櫃上的手環就是不見蹤影。裡面有她前幾天費盡心力完成的作業,正準備星期一上課時交出去,現在手環遺失了,她的心血都要泡湯;一想到這兒,真是急得如熱鍋上的螞蟻了。

        原本手環遺失並不是很大的事兒,因為有靈蹤地圖會顯現手環的位置,只要請導師去學校辦公室查詢一下,就可以找回來,所以平時大家也不怕手環不見,每個月總有那麼一、兩個迷糊蛋,要拜託導師去辦公室查靈蹤地圖找手環。可是一想到星期一一大早卯時就要交出去的藥草學功課,還有藥草學綠葉老師嚴肅的表情;子涵就忍不住哀嚎起來:「怎麼辦?我的手環,藥草學作業在裡面、我明天一早、辰時就要交了!」

        同住西廂房的子靈聽見了,忙出來探問。子靈本來想安慰子涵,靜待星期一早上先去請導師幫忙檢視靈蹤地圖,沒想到,東廂房裡也傳出驚慌失措的聲音:「啊!怎麼辦?我的手環、手環不見了!」一聽到是子清的聲音,子靈連忙三步併作兩步,衝到東廂房子清的房間裡。只見子清翻著自己的多寶格,多寶格裡一件件小物品散落了一桌,唯獨不見手環。

        一個人不見手環也許是自己不小心的偶發事件,同一個院落裡有兩個人的手環同時不見,這件事就引人遐想了,畢竟,世上沒有這麼多的巧合。子靈想到這一層,忍不住提醒兩人:「快去問問別的同學,是否也有別人遺失手環?」

        「對了,子靈,你的手環借我一下」子清迫不及待的拿下子靈的手環,戴上手環捏了個法訣,手環透出一束光線,那光線打在牆上,出現了一位妝容整齊,打扮時尚的美女,那是愛美老師。老師正端著骨瓷茶杯優雅地喝著下午茶,轉頭看了子清的方向,開口詢問:「哈囉!是子清同學,有什麼要緊事嗎?」「老師,我和子涵手環都不見了!因為休假回家,我沒有戴手環,而是放在宿舍房間裡,現在怎麼找都找不到,明天一早就要交作業了,作業都在手環裡,拜託老師用靈蹤地圖幫我們找一找!」

        正說話間,愛美老師轉頭看向另一個方向,又有學生在呼叫老師了。只見愛美老師對著另一個方向聽了一會兒,放下手中的骨瓷茶杯,站起身來,理了理衣裙上不存在的皺褶,對著子清說:「聽起來這件事有些奇怪,你們都到交誼廳集合吧!」

        一刻鐘之內,交誼廳擠滿了神色緊張的學生,不只是格物班的,致知、誠心、正意、修身、問道班的學生都有,把女生宿舍交誼廳渲染得熱鬧滾滾,每個人都在猜測。

經過統計,女生宿舍共有二十五支手環遺失,一、二年級佔大多數,也有高年級學生久已不用手環,不知自己的手環在何時遺失的?卻在這一波尋找手環的風潮中、才發現自己的手環也不見了。

        愛美老師拿著靈蹤地圖一陣風似的出現,身後跟著安雅女士,踏著優雅的步伐,不疾不徐的走進交誼廳。

        愛美老師把靈蹤地圖攤開,隨手施了法訣在地圖上,只見黑白墨線交叉縱橫的地圖上慢慢亮起了立體的光影,那光影迅速聚焦,從整片中原大陸的山川、聚焦到南方島嶼上的楓城,又從楓城聚焦到天道學院。隨即,一顆顆閃爍的小星星在天道學院的某一區域亮起,旁邊浮起一排文字《天道學院女生宿舍交誼廳》,小星星旁邊各有標示,安雅女士手指點在一顆星星上,「子靈」二字隨即浮現出來。

        老師連點了幾顆星星,都是在交誼廳現場的學生,學生戴著的手環在星星被點到的瞬間、也隨之出現七彩光芒,一時之間,交誼廳裡女孩兒的驚呼四起,從未麻煩老師動用靈蹤地圖的這群女孩兒,第一次見到這奇妙的景象,當然忍不住驚呼出聲。

          愛美老師在地圖上方凌空寫出「子清」,只見地圖上的立體光影成為一個漩渦,一片混沌之後,出現了一座小樓,有一簇小星星在小樓頂層閃爍發光,小樓旁邊浮起一排文字《天道學院鐘樓》,一顆小星星升起,「子清」二字掛在旁邊。接著老師隨手點開另一顆小星星,「子涵」二字躍然而出,接著點開其他星星,那些遺失手環的名字一一浮現出來,安雅女士說:「手環都在學校鐘樓,是誰對學生們的功課感興趣、又把手環帶到鐘樓的呢?」

        「先不論是誰拿走手環,我們還是去把手環物歸原主,讓孩子們可以完成作業吧!」愛美老師帶頭離開交誼廳、走向學院的教室區,鐘樓在教室的後方,想要到達,一定要先穿過學院的教學大樓。於是,在星期日黃昏時分,靜謐的天道學院教室走廊上出現了一群娘子軍,一大群女孩子嘰嘰喳喳興奮地向著教室後方、平時人跡罕至的鐘樓方向前進。

        鐘樓,顧名思義,放置上課鐘的地方。為了讓上課鐘聲完美的傳達到校園各角落,學院把大鐘高掛在十五丈高的小樓頂,只有窄窄的木梯可以爬上去。平時敲鐘工友用的是法力,不必爬上梯子就可以敲響大鐘,所以小木梯上積滿灰塵。在滿布灰塵的階梯上,有著小小的腳印,一階一個向上排列,卻沒有下來的腳印。看著這一段小腳印痕跡,愛美老師拿出放大鏡掃描了一遍,頗為滿意的說:「看來我們要找到兇手不難了,只要從腳印這個線索查下去,一定可以找出些名堂來。」那放大鏡有錄製影像、聲音和氣味的功能,可以把最細微幽暗的氣息都保存複製,即使現場日後被擦掉抹除了,放大鏡也已經記錄下當時情景。

就在愛美老師拿著放大鏡掃描木梯的時候,身穿旗袍的安雅女士優雅的一旋身,就飄上了樓頂,她也拿出放大鏡將樓頂情況掃描一遍,然後掏出絲絹手帕,將堆放在大鐘正下方的手環包起,又輕飄飄的降回一樓階梯前。女孩兒們看見安雅女士的身手,都暗暗稱羨不已,心裡想著:「以後我也要像安雅女士一樣,舉手投足都優雅!」

        打開手絹包著的手環,一隻隻手環還因為剛才靈蹤地圖的呼喚而隱現七彩光芒,真是使人炫目。大家各自領回自己遺失的手環,立即捏起法訣向手環的儲物空間探視,發現作業和課本、文具用品等都好好的安放在儲物空間裡,學生們不禁鬆了一口氣,失而復得使得女孩兒們對兩位導師非常感激。這時,有人突然冒出一句:「奇怪,這一包都是女生的手環,男生們好像都沒有人遺失手環耶!」天道學院的男女生手環樣式不同,女生是如藤蔓圍繞的掐絲手環,男生的卻是護腕樣式的豪邁手環;這一包,都是女孩兒們的藤蔓手環。

      「可能是拿手環的人只能進女生宿舍,無法進入男生宿舍?」

      「對呀!宿舍都有禁制令,異性不能進入宿舍。所以不只是男生不能到女生宿舍,女生也同樣進不去男生宿舍。」

      「這就表示拿走我們手環的是個女生囉?」

      「而且應該是個小女生。」子靈轉頭看了看灰塵中出現的完整小腳丫印子,補上了一句。同時,她忍不住伸手碰了碰那個小腳丫印,接著,好像看到甚麼奇怪的畫面,子靈驚訝地睜大雙眼,但也只是一瞬間,子靈低下頭去隱藏了自己驚訝的表情,其他人只顧著探詢失而復得的手鐲是否有異樣,周圍似乎沒有人注意到她的不對勁。

      「好了,女孩兒們,回宿舍去準備功課,接下來的事就由老師們來傷腦筋,大家散了吧!」愛美老師拍拍手大聲宣布著。

      第二天,這件離奇的事件傳遍了全校,因為學院的學生都在十五歲以上,誰也沒有這麼小巧的腳丫子,那腳丫子看起來身高不到三尺,應該是個小孩子的腳印;找不到可疑的人,讓整件事更加懸疑難測了。

       

上一篇回作家的PO下一篇

回應(0)