四千年前，世界大亂，戰爭紛起，人神鬼魔都想著要一統天下，各個物種的大能力者大量廝殺不屬於自己陣營的生物，數百年下來，殺氣漫天，戾氣沉重，天下開始出現異像，江河變成了黑紅色，世界各地出現了無數個由異像引起的黑洞，黑洞所到之處，赤道千裡，生物無不滅絕，可是不同的大能力者都期待著別的物種能早日滅絕，自己便能成為天下的佼佼者。直到一日，天上出現極其詭異的現像，天空被染成了黑色，太陽變成了血色，卻不刺眼了，可是不一會，天地上下出現了一條血線，即使遠隔千裡也清晰可見，大能力者發現，所有身無異能，法術的所有生物都被吸干了鮮血，漸漸地數個月過去，太陽開始吸食擁有較弱能力者的鮮血，各種物種開始著急，終於迫使了不同物種的大能力者一起協商，放下戰爭，恢復由於戰爭出現的異像。
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可後來大家發現，即使停戰了，太陽還一直在吸食，各大領袖再開了一次會議，正當每位都焦頭爛額的時候，一個穿著黑袍的無臉者從一個創造出來的小黑洞出現，大能力者們好奇又具備戒心地看著他，誰知道著眼前的東西是不是因為異像所產生的。這是無臉者開嘴了：“想活著嗎？那太陽我能幫你們解決，但這是有條件的。”，突然門外傳來了追殺的聲音，講者立刻對我們說快從梭門走，又開始打架了他們。
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圍著講者旁邊的聽客正聽著入迷，被打亂了興致很不高興，可是能在這聽講的都不是什麼大人物，誰都怕被那些屠殺者當玩意殺了。所以大家手忙腳亂地穿過講者創造的梭門，去了一片森林，講者進來後就把梭門關了。講者把縮小的梭門放進口袋後很沾沾自喜的說：“你們老師我能在這亂界活這麼久，那都是靠著玩意啊，你們應該慶幸有一個這麼厲害的老師啊。”講者這樣一說，許多聽著的學生並沒有為了老師的玩笑而被逗笑，反而憂愁了起來，其中一個學生問：“為什麼亂界不能像別的界一樣有秩序，有規矩，還有能保護我們的軍隊。”講者嘆了口氣，說道：“天下分七界，人，神，聖，魔，鬼，靈，亂七界，本來這世界應該只有六界的，這亂界啊，當初無臉人設立的時候為了禁錮那些心中還想著戰爭，還想破壞秩序的大能力者，所以這亂界一開始便是被遺棄的，更何況在這生活的都是十惡不赦的能力者，哪來讓秩序束縛他們啊。你們也是命苦，明明生在其他六界，卻因為父母犯罪被一概流放在這地方，只能跟著我這二流的老師學學故事，我也教不了你們法術，也不能激發你們的異能，自卑啊。”
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學生們也不說話，只能在一旁嘆息。沉默中，有位學生開聲了：“老師，有逃出亂界的方法嗎？”。講者無奈地說道：“這亂界本是為了防止有大能力的罪犯逃出，所以結界力量十分強大，即使連現在亂界能割據一方的大能力者也無法出去，所以我們能做到的只有讓自己變強，然後活下去。”這位開聲的學生叫王一軒，屬於鬼族，由於無人教導開啟異能，一直都以最基本的形態行動，除了身體裡的構架與別的種族不同，但是樣子幾乎無異。這時候天上已是落霞，老師見講課的興致已經沒了，便叫學生們回家，下次再接著講。說完，學生們便向著叢林深處走去，這是老師將梭門的傳送點設在叢林的原因，就是為了方便學生回家。學生們的父母雖為罪犯，但都是一些叛界罪，而且多是被自己所屬的組織拖累的，並無很強的異能，所以只能躲在叢林裡面，防止被殺。
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可是其中叫王一軒的學生卻沒有父母，他生於亂界，從他有意識開始父母便不知去了何處，一直被老師收養，之後也都是跟著老師生活，老師告知了他屬鬼族與教導他許多知識，所以他也算是學生中最博學的一個。等其他學生都走光後，王一軒便跟著老師回家。他們二人沿著叢林小路便走到由十幾顆樹包圍著的小木屋，走到屋前，一軒發現了不對勁的地方，地上的落葉有被踩壓過的痕跡，證明有人來過，可是這四周如出門時一模一樣，毫無變化，可見有人在故意等他們回去。
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一軒把發現跟老師講了，老師聽後倒不驚訝，反而舒了口氣，說了句：“他還是來了，一軒，你以後可以不用呆在這憋屈的地方了。”說完老師便向著屋內走去，一軒帶著疑惑跟著他走了進去，進屋後，看到一名中年男子坐在床上，看到老師來了，就伸手迎了過來，接著一句“豆子”，一軒聽後爆笑了出來，老師名字叫豆生，一直都是個嚴肅的模樣，這一聲豆子，把一軒給逗笑了。老師嫌棄地看了一軒一眼，說道：“李，學生在，別亂說話。”中年男子原來外號叫李，這倒把一軒說蒙了，怎麼外號還有單字李的呀。李看了看一軒，對著老師說了句：“就是他嗎，看不出有你說的那麼特別啊。”一軒聽到後感覺高興也不是，傷心也不是，因為李的這句話說明了老師之前在李面前誇他，可是這李卻在這埋汰他。這時老師開口了：“他的潛力不小，你鍛煉鍛煉就好了，而且之後的日子我沒空再管他了，只能寄托給你了。”李點了點頭也沒說話，一軒很迷惑地問老師：“老師，你要去哪，怎麼就沒空管我啦。”老師看了我一眼，然後轉身從床下掏出一個包裹扔給我，接著說道：“老師花了這麼多年在你身上，也是時候過自己的生活了，以後就麻煩李了，你也叫他老師吧。”李一聽急忙說道：“還是別叫我老師了，怪別扭，直接叫我李哥吧。”老師嘆了口氣，說：“一軒，以後你跟著李，生活就不像現在這樣安逸了，會有打鬥，會有計謀，會有離別，你會開始學習法術，激發異能，如若數年後你還活著，自然會跟老師重逢的。”一軒聽到老師這樣說便知道老師肯定要走了，要把自己留給李了。一軒沒有哭泣，沒有不舍，只是很堅定的說一句：“我一定會活著的，到時候聽老師你把故事講完。”說完，一軒咬了咬牙齒，好像有很多話想說卻又不能說，李拍了拍我的肩膀：“沒哭鼻子就對了，太軟弱了，會死得很快的，我沒時間跟你們在這耗了，小子，跟我走吧。”說完李便走出了們，一軒還想到了一個問題，問道：“老師，那其他學生呢？”老師說他會一個一個去道別，然後從身上掏出塊玉佩，給了一軒，說道：“這跟你的身世有關，看看你能不能找到你的家人。”一軒，接過玉佩，想抱一下老師在走，可是老師用手頂住了一軒，霸氣地說道：“你我的故事才剛剛開始，等結束了再擁抱吧！”
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