一起看星星的讀者回應
秋染楓林尚知暖
韻星
2024-03-27 21:10
露可為琴
(*^ω^*)
2022-04-10 11:09
露可為琴
(*^ω^*)
2022-03-14 13:16
看見她們有個好結局滿替她們開心的。
只是接下來的內容大可略過不看，畢竟是個人意見，不要因此打壞心情唷。
在前面幾回，學生對老師的態度我瞬間浮現了一群有點痞痞的學生逗弄著老師的畫面，有那種極道鮮師的裡頭學生的即視感，而老師或許還是杏壇新鮮人所以看起來有些生澀。
過程間我看見他們相愛的突然，前面完全沒有做適當的鋪陳，就好像是毫無預警之間愛上了。明明老師深深喜歡著另一個人，為何可以說忘就忘？雖然看見她還有疙瘩，但我感覺老師明明還喜歡著另一個人，女主示愛就臉紅，這樣是真的有深刻喜歡一個人的樣子？也未免太不堅定。
女主一開始對於老師也只是調侃，沒有做出什麼舉止，然後老師就因為她的吻跟她交往了？雖然酒後會做出跳脫常理的舉動，但前面說了那麼多往事，後面一句交往就交往？一個吻就直接把老師給制伏？
而且老師還是應該要有老師的樣子。跟學生交往這種事情連一點掙扎也沒有？她認為這樣是正常的嗎？且還公然曬恩愛？
學生跟老師交往還有一條道德鴻溝要突破，在他們身上好像是隨心所欲，就好像被發現也不要緊？
或許是故事篇幅關係，很多地方都寫得不夠詳細，如果對於掙扎心境再多加描述一點這故事會更精采也更會符合邏輯。
後面幾回我有看到女主的貼心和老師的親和，同學們之間的感情也很好。見他們有好結果我是真的挺開心的，只是轉折那些真的沒有寫得很到位，以致於前面我感覺我看的不是師生戀而是學生之間的戀愛。
但我十分認同星星後記說的，作者該多嘗試寫其他不一樣的題材，不侷限自己的可能，我覺得這想法很棒。
雖然這本書有很多需要加強的缺點，但勇於嘗試的精神也勇氣可嘉。
只是接下來的內容大可略過不看，畢竟是個人意見，不要因此打壞心情唷。
在前面幾回，學生對老師的態度我瞬間浮現了一群有點痞痞的學生逗弄著老師的畫面，有那種極道鮮師的裡頭學生的即視感，而老師或許還是杏壇新鮮人所以看起來有些生澀。
過程間我看見他們相愛的突然，前面完全沒有做適當的鋪陳，就好像是毫無預警之間愛上了。明明老師深深喜歡著另一個人，為何可以說忘就忘？雖然看見她還有疙瘩，但我感覺老師明明還喜歡著另一個人，女主示愛就臉紅，這樣是真的有深刻喜歡一個人的樣子？也未免太不堅定。
女主一開始對於老師也只是調侃，沒有做出什麼舉止，然後老師就因為她的吻跟她交往了？雖然酒後會做出跳脫常理的舉動，但前面說了那麼多往事，後面一句交往就交往？一個吻就直接把老師給制伏？
而且老師還是應該要有老師的樣子。跟學生交往這種事情連一點掙扎也沒有？她認為這樣是正常的嗎？且還公然曬恩愛？
學生跟老師交往還有一條道德鴻溝要突破，在他們身上好像是隨心所欲，就好像被發現也不要緊？
或許是故事篇幅關係，很多地方都寫得不夠詳細，如果對於掙扎心境再多加描述一點這故事會更精采也更會符合邏輯。
後面幾回我有看到女主的貼心和老師的親和，同學們之間的感情也很好。見他們有好結果我是真的挺開心的，只是轉折那些真的沒有寫得很到位，以致於前面我感覺我看的不是師生戀而是學生之間的戀愛。
但我十分認同星星後記說的，作者該多嘗試寫其他不一樣的題材，不侷限自己的可能，我覺得這想法很棒。
雖然這本書有很多需要加強的缺點，但勇於嘗試的精神也勇氣可嘉。
2021-09-03 15:25
謝謝子喬來看文~~
這本書短時間都會放在這裡的
這本書短時間都會放在這裡的
謝謝露露的珠珠和支持
