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第二章

另一邊,回到家的葉巧瑜剛從玄關踏進客廳,便要面對來自嬤嬤的靈魂拷問:「巧瑜回來了呀!今天學了什麼?這次段考有沒有進步啊?」

「地理和英文有進步,國文一樣是滿分,然後歷史......」一講到歷史葉巧瑜就開始支支吾吾,她實在是不願意供出那只有28分的慘況。

「歷史如何?」葉母一臉期待的問。

「歷史......28分。」葉巧瑜越說頭就越低。

葉母的表情以肉眼可見的速度由晴轉陰,接著以責備的語氣說道:「巧瑜啊,你不要覺得媽媽總是罵你或碎念你,因為你是我女兒我才管的,所以媽媽不斷要求你的成績也是在為你的未來著想,我都把話說到這份上了,你就不能多花點時間讀歷史嗎?」

葉巧瑜聽完後心不甘情不願的點頭。

看到葉巧瑜點頭葉母的臉色才稍有好轉,但心中還是因為她的成績而憋著一股氣:「快去洗手吃飯了!等等吃完後回房繼續得歷史,聽到沒?」

「知道了......」葉巧瑜弱弱地回應。

吃完晚餐的葉巧瑜一回到房間就開始長篇輸出抱怨:「還說不是在碎念我,從學校回來也不過兩個小時,光是說我歷史太差就佔了一個半小時,『歷史』這個詞不用數都知道說了超過一百次,這碎念頻率大概也有......也有......一小時五十次?四十五分鐘五十次?還是50Hz啊?......啊──不知道啦!」

隨著一聲崩潰吶喊,葉巧瑜往前一趴,癱軟在桌上。

她嘆了口氣後繼續嘀咕:「要不是我理科太爛才不會去文組和歷史硬碰硬勒!歷史到底是什麼鬼東西啊?我每天都已經花兩小時去背歷史了,怎麼還考不到30分?那些歷史滿分的人到底是怎麼做到的?一個個都是外星人,多邊形戰士......。」

葉巧瑜挺直身軀,看了眼桌上的歷史課本,標題寫著「大唐盛世的衰敗」七個大大的字。

......完全讀不下去。

算了,還是讓歷史成績毀滅吧。

葉巧瑜百無聊賴地連人帶椅在原地自轉了好幾圈,最後將目光停留在一旁籠子裡兩隻正在閉目養神的鳥兒。

前年冬天這兩隻鳥差點凍死在路邊,是葉巧瑜不忍心看牠們就這麼失去生命才帶回家照顧的。

原本是打算等牠們恢復健康就送去動物收容所,誰知道牠們不僅賴著不肯走,還只跟葉巧瑜親近,除了葉巧瑜牠們誰都不給摸!

更奇怪的是網路上根本查不到牠們的品種,牠們的到來如同神一般奇幻。

其中一隻是白毛灰尾黃喙的母鳥,另一隻則是灰毛白尾黃喙的公鳥,

現在的牠們靜靜地站在籠子裡,像是一幅被渲染的水墨畫。

葉巧瑜盯著兩隻鳥兒,也不管是否會得到回應,自言自語道:「兩位小傢伙你們都已經神奇到沒品種了,那麼應該也可以隱形吧!我現在有個主意:你們在學測考歷史當天隱形,幫我四處搜集答案以便我參考。」

……這什麼餿主意?

作為一隻有原則的灰鳥,面對這種不人道的請求Pili選擇繼續裝睡,拒絕回答。

俗話說:「好奇心可以殺死一隻貓。」

那麼,學不會的科目就可以逼瘋一位考生。

葉巧瑜就是最好的實例。

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