通常鑰匙都會放在抽屜吧，先看看教室的抽屜有沒有鑰匙呢？
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嗚哇！裡面好髒，都是灰塵。咳！咳！被灰塵弄得很不舒服，我摀著嘴忍不住咳了兩聲。
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喔！找到了一把小小的鑰匙，看起來不是那扇門的鑰匙，教室能開的東西不多，應該是櫥櫃的鑰匙，不過剛剛看是沒上鎖的，是忘記鎖上了還是有其他地方可以開呢？
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我仔細的再看了一次櫥櫃，阿！有的，剛剛只注意上面的架子，原來下面還有一個抽屜，我試了試，賓果！正好是這個抽屜的鑰匙，裡面不會放著危險的東西吧，應該不會有甚麼跑出來吧，我鼓起勇氣打開了抽屜。
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是一個生鏽的鐵盒子，恩？！打不開，為甚麼？是鏽掉了嗎？我拿起來搖一搖，恩？底下居然貼著一張紙條，上面寫著「你現在正遭遇困難嗎？難道是被甚麼人鎖在了教室嗎？跪下來膜拜我吧，或許你呢看見甚麼…」呃？！這是甚麼惡作劇阿，這戲弄人的口氣，哼！甚麼爛字條，我不屑的把它揉爛丟在地上。現在剩下手上這個生鏽的鐵盒子，按照留下字條的人，我想個性一定很糟糕吧，不過看他這個內容，應該被欺負過吧，不過有了新的線索。
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根據抽屜的灰塵，鐵盒生鏽的程度，還有早已泛黃的紙條，可以肯定的是這些東西不是最近留下的，也就是說當時會留下字條的人已經知道這間教室會成為密室嗎？呃不，是早就知道有人會被關在教室裡並且發現這個信息，這套路也太深了吧，還是其實當時很流行這類遊戲，我越來越想不透…
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總之這盒子裡或許有甚麼線索，撬開嗎？不過手邊沒有工具，用摔的或許可以，但會不會裡面有易碎物，要是壞了就看不出來之類的，還是小心為上。
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仔細的觀察鐵盒子，看起來沒有特別的東西，回想起字條上的線索，是會看見甚麼，會是甚麼暗號嗎？跪下膜拜應該不會這麼荒唐，外面的夕陽光灑下，因為學校放學後會將總電源關閉，教室內沒有任何電力情況下，夕陽光特別的耀眼，陽光透過鐵盒照出一個圖案，居然是這種機關，不過三角形這個意思是？
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難道是藏有機關的鐵盒子，當我把盒子抬起來看時，喔～原來是這種設計，翻過來看的時候是普通的盒子，當由下往上看是一個機關盒，跪下膜拜應該指的是由下往上看，嘖嘖，這設計者的巧思品味真的差啊，唉唉，令人忍不住想嘆口氣。底下有個三角形的孔，說到三角形會在理科教室裡的東西，一定是三稜鏡。
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翻找著櫃子，三稜鏡get！
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當三稜鏡放進孔隙中，喀！一聲，盒子打開了。
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