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第四回 救星-STAR DRIVER

小虎再次睜開雙眼的時候,自己位於一間教室內,自己正趴在桌上。

外面天很亮,時間應該很早。

(這是要我當學生,好好念書、發奮圖強⋯?),(不可能,要是唸書能變強,歷屆諾貝爾獎得主都可以組一隻戰隊了)。

他東張西望四處觀察,他的座位在教室中間偏左的最後面;除了自己,似乎其他人都是普通的學生,因為他自己與周圍的學生年齡相仿,倒是沒什麼不自在。

此時正是上學時間,周圍同學陸陸續續就座。一位外表甜美的學生向小虎走近。

「早啊,宮澤君」。

(!是日文?幸好這句我會)他也用日語回了句早安,女孩聽到他的回話征了一下,然後臉上表情笑的更大,隨後向其他同學問候。

(我的回答很怪?為什麼她笑成那樣?先不管這個,目前總算是應付得來⋯)。

雖然自己日文不行,但是他認為主神派給自己的任務,絕對不會因為語言隔閡導致失敗。

除了自己,隔壁座的同學,似乎也與背景融為一體,但是他高大的身材引起小虎的注意。

(好高大,差不多兩米高吧?大概是籃球部王牌之類)。

他在觀察對方的時候,後者也轉過頭來觀察自己。

在千分之一秒內,小虎看到對方身旁飄出一個重影,長得和高大同學本人並不像,隨後那個影子就消失了。

練體者全身靈脈已通,視覺能力早已不同於常人。

高大同學操日文口音說中文:「小虎同學,早上好,有什麼事嗎?」。

小虎:「沒事,只是在想,怎樣才能像你長那麼高」。

高大同學:「⋯⋯,叫我空条就可以了,空条哲也」。稍微停頓後小聲:「轉學生,你也是『玩家』吧,有什麼線索嗎,關於眼前狀況」。*空条哲也,17歲,身高一米89

小虎(!!)。

小虎對於主神系統根本不熟,自然不知道玩家在近距離,可以利用系統互相搜索位置和目標資訊。

不過他腦袋轉得很快:「還不清楚,目前線索不夠。我一睜開眼就在這了」。

哲也:「⋯呀壘呀壘,原來是這樣嗎,不知道副本可不好辦⋯」。

大家都坐在位置上聊天,昨晚的電視節目,偶像等等話題,突然間上課鈴響起。

沒多久,一個穿西裝打領帶的中年男子拉開教室門就走了進來。

他踏入室內沒幾步,腦袋就突然爆開,頸部鮮血好像不用錢的大放送。四周同學都來不及做出反應。

一個20公分上下的許願達摩(不倒翁)憑空跳出來,就停留在講桌上,他的眼睛在教室內四處張望。只有幾個學生看到,不倒翁是從老師頭部出現的。

「啊啊啊⋯」。

「是恐怖攻擊?!」。

「救命啊」。

開始有同學試圖逃出教室,教室內一片慌亂。

無視於周圍狀況,達摩自顧自背對學生,開始唱詠起來。

「達~~摩~~⋯」。

小虎見狀小聲說:「我知道了,總之先不要移動,達摩背後有個按鈕,按下去的人可以生存,其他人炸死⋯有時間限制!」,他說到這,哲也皺了一下眉,因為這意味著玩家並定死一人。

小虎接著說:「除此之外,『暴力』是被認可的手段!」。

他簡略說明了下,這是「神之子」遴選,項目包含有「體力」、「想像力」、「智力」,以及「運氣」。

哲也:「⋯⋯那就好辦了」。

小虎這次清晰的看見哲也旁邊的影子出現。那影子不慌不亂,慢慢地向著達摩不倒翁走去。

*這是達摩版的「水深水淺」、「123木頭人」;這種多人遊戲,是許多人童年時光的美好回憶之一。

哲也:「白金.星河,時光暫停!」。

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