夢想

                                    每個人都擁有一個夢想，但，重點是你/妳有沒有去實現它的勇氣。

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          小鳥振動翅膀飛往牠所追求的；魚兒擺動魚鰭游向牠所嚮往的。每個人都有追求夢想的權利，每個人都有完成夢想的能力；每個人都有暗自下定過決心，每個人都有暗自放棄無法完成、看起來有點遙遠的夢想的經驗。

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        我們下定決心後，總是要去完成的嘛！不想辦法去完成夢想的話，那也只是個空想罷了。「人因夢想而偉大。」我們都可以成為一位偉大的人，但要看是哪一種夢想才能使我們變得偉大。像是我們班導，她獨自一人攔起了校內有關於硬筆書法的比賽與教學，每天都有超過二十位二到六年級的學生來找她一對一的教學，我們老師在硬筆書法大賽期間每一天都這樣，卻沒有喊過一句苦。更重要的是，我們老師是「班級導師」，因此我們老師不僅僅要照顧好我們班的硬筆書法，還要去教別班學生，真的很辛苦。

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          有時，老師甚至連午飯都還沒吃，改完我們班的硬筆書法，就開始教別班學生的硬筆書法，直至放學，飯都涼了，老師才在下午四點多開始吃飯。再加上我們班的問題學生非常的麻煩，不僅作業常常沒交、常遲到、常引發全班秩序大亂...更是常讓老師氣急攻心、說了一段又一段做人的大道理，更是讓我們班長，以及讓前任班長、現任副班長的我異常痛心...

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          在經歷完這些種種事情之後，快要畢業的我，對我們班導產生了濃濃的不捨之情.....

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            我們班導，就是因為有著「要讓我們學校更好」以及「要讓我們學校變得有特色」的夢想，才開始學硬筆書法，才開始從只教我們班到普及全校的。我們學校，土城區的＃＃國小，如今，在硬筆書法的這些比賽裡，因為我們班導的努力，才讓我們＃＃國小佔有一席之地。

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          所以，我們班導是其中一位偉大的人。她的名言佳句，就是『要有絕不放棄的心』以及『想做的事，就要認真把那件事做到好』，她的成就是我們有推動硬筆書法的老師都只能望其項背的。

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        另一位偉大的老師，就是我們的數學老師––葉※※老師。他三不五時，就不辭勞苦的替我們上數學課，回答我們所有的問題，或是搜集龐大的資料來給我們練習。連寒暑假都早早來幫我們上數學課，你看，他是多麼的偉大啊！葉老師常常說一句話：『我不是做慈濟功德會的，我也不是想積福報才幫你們教數學的。』因為那時，我只抱著玩玩的態度才上數學班，那時我也被我們班導狠狠罵了一頓。

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          而今，我們的成就已經比我們的學長姐還多上許多了，但我也有因為硬筆書法而只寫了一半數學功課的事也被念了一頓...

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        我們學校的兩位導師，都是位偉大的人。他們對我們學校的貢獻是無比大的，也可以說，有這兩位老師，我們學校才沒有被說成是中正必中班，也才沒有被中正說我們學校的人，素質都很差。因為有他們，我們才能變得更好，這一點，是不容質疑的。

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