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2022那年5月20日,天阴且闷;怎么样学生做作业呢

早读、例会、第二课堂、高二晚修上课、高三晚修上课,就这样。例会上,组长给我们加油,说,“坚持住,再有两个礼拜就解放了”——还是,说的是“半个月”?都可以把,关键是那个“解放”。不能不说,那一日就不是解放。但那种话,在我自己亲身读高三的时候,就已经听说过了。那时候说着话的,是高二高三时的语文老师。不知道现在他是不是也这样对他现在的学生说?他应该还在学校里吧?一语成谶的时,当时还给我们放了各个大学的迎新视频,第一个,可是我很看不起的。结果……真没想到,现在还会听到这句话,也还是对自己说的。哦,这么说来,大一刚刚结束的时候,查成绩可是很紧张的。到了大四,好像我也没跟家里说自己的英语挂了。不是说不在乎成绩就是好,要说是好是坏,恐怕还是更靠近坏。最关键的是,我心里想的,再过两个礼拜,是不是解放呢?我就是这么想的。那么,是不是呢?不是。还有一样,对于学生来说,那个时候,是不是解放呢?我想,他们应该也是这么想的。至於以后的生活如何,还有在眼下的生活里,他们到底受到了多少“禁锢”,实情在“停笔”一声之后甩掉了几重的“枷锁”,那大概并不是他们会想的东西。其实我也不想。我想的,是怎么改进下一次的教学,和怎么尽可能早地了解学生的学习情况,而不被那几个假名给骗了。

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