殺人犯的老師,為脫離19層地獄而重生了
- 作者
- 類別
- 文學小說 | 幽默/諷喻
- 狀態
- 未完結(目前53章回)
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內容簡介
人世間流傳著這麼一句玩笑話──
如果作為殺人犯,死後要下18層地獄的話,那麼作為殺人犯的老師,應該會要下19層地獄才對……
本以為這就是句玩.笑.話,所以身為老師的葛佳可萬萬沒想到,自己真的會在殺人犯學生季柏凱被處決後,跟著他一起下了地獄……
「但是,如果你們願意好好重新來過,或許……」地獄判官狀似無意的說著,一邊將燒紅的刑具靠近四肢已被束縛住、準備行酷刑的葛佳可。
「願意!願意!拜託放我回去,我以後一定當個好老師,終其一生『恪守師道,作育英才』!」葛佳可著急而懇求般地大喊著。
有那麼一瞬間,地獄判官冰冷的目光中,似乎閃爍著一絲異樣的情緒。
就這樣,誰又能想到,她竟如願重生了,並且回到了她最初與學生季柏凱相遇的那一年。
這一次,她要為了不在死後重回19層地獄而努力。
但是,那位在上一世最終下了18層地獄的學生,會乖乖聽話,任由老師指導和擺佈嗎~?
絕對不會的,對吧?
----------
「季柏凱同學,不如我們好好合作吧?」過了許久,葛佳可問。
「只要你夠意思,我也夠意思,這一輩子只要你不做出格的事情,我就睜一隻眼閉一隻眼。我們相安無事,好好體驗各自的人生。」
季柏凱無聲的笑了。「這可不行啊老師,如果不是真心懺悔,然後修正這段時間線的話,任務是不算達成的。」
他語中帶有諷刺,似乎覺得葛佳可的提案有些愚蠢。
「更何況,憑什麼呢?」季柏凱抬眸詢問。
「你也不想再回地獄去受苦,對吧?柏凱?」葛佳可嘗試將態度放軟。
「若我說,我不在乎要再回到地獄裡去呢?」他倒是一點也沒有要服軟的意思。
「我活在這個世界上想做的,從來就只有『按照自己的意思去度過一生』。對我來說,沒有什麼比每生每世都活得自在還要重要。
地獄我已去過一次,那些刑罰也不過如此,我不在意再回去一次。」
那些刑罰,也不過如此?!
葛佳可回憶起自己看到的他在地獄裡受刑後的模樣,瞬間瞪大了眼睛。更何況,那還是在沒打麻藥的情況下,就受刑的吧?
瘋了!他真的是瘋了!上輩子和這輩子,她見過瘋的,但沒見過這麼瘋的!
----------
*作者有話要說:
1.關於書中[反派+男主+學生+殺人犯]季柏凱的童年經歷、心理及人設,部分參考知名小說《哈利波特》反派佛地魔的過去經歷、心態或人設。
(在知道佛地魔學生時期的經歷後,我有時候會想,如果當時幾位霍格華茲的老師們多花時間、心力去真正關心他,那麼故事的結局,會不會不一樣呢?
即使他是個天生缺愛,也無法懂愛的孩子......)
其他小說中之部分設定,如有與其他現實狀況雷同,純屬巧合,或多為作者為了使主角人設貼近現代+真實,而做的取捨及更動。
2.這部小說的誕生,來自於我想寫一本主題關乎「教師與學生相遇的時間雖短暫,卻仍可在對方生命中留下不可抹滅的影響與印記,乃至於師生關係相互溫暖、救贖」的故事。
作者目前為教育學系學生,既是老師也是學生,故對這兩者身分有許多心得體悟與想法。
我常在想,身為老師,我們還可以為學生努力帶來一些什麼呢~?
3.本文涉及的命案及公共事故之相關資料及敘述,皆為小說中虛構,也會盡量將部分事件細節抹去,讓閱讀者不會那麼容易會有想要模仿的衝動。
而若是過去現實中曾有類似的事件發生過,作者寫文時也無意冒犯及揭瘡疤,若造成任何情緒上之不適,煩請見諒,或留言告知修改,不好意思,非常感謝。
4.希望能好好將這本小說完整的連載完!(已經設定好故事結局)
5.求留言互動+閱讀反饋,感恩XDD
最後,謝謝大家閱讀到這裡~~希望大家會享受、喜歡這本小說^_^~
如果作為殺人犯,死後要下18層地獄的話,那麼作為殺人犯的老師,應該會要下19層地獄才對……
本以為這就是句玩.笑.話,所以身為老師的葛佳可萬萬沒想到,自己真的會在殺人犯學生季柏凱被處決後,跟著他一起下了地獄……
「但是,如果你們願意好好重新來過,或許……」地獄判官狀似無意的說著,一邊將燒紅的刑具靠近四肢已被束縛住、準備行酷刑的葛佳可。
「願意!願意!拜託放我回去,我以後一定當個好老師,終其一生『恪守師道,作育英才』!」葛佳可著急而懇求般地大喊著。
有那麼一瞬間,地獄判官冰冷的目光中,似乎閃爍著一絲異樣的情緒。
就這樣,誰又能想到,她竟如願重生了,並且回到了她最初與學生季柏凱相遇的那一年。
這一次,她要為了不在死後重回19層地獄而努力。
但是,那位在上一世最終下了18層地獄的學生,會乖乖聽話,任由老師指導和擺佈嗎~?
絕對不會的,對吧?
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「季柏凱同學,不如我們好好合作吧?」過了許久,葛佳可問。
「只要你夠意思,我也夠意思,這一輩子只要你不做出格的事情,我就睜一隻眼閉一隻眼。我們相安無事,好好體驗各自的人生。」
季柏凱無聲的笑了。「這可不行啊老師,如果不是真心懺悔,然後修正這段時間線的話,任務是不算達成的。」
他語中帶有諷刺,似乎覺得葛佳可的提案有些愚蠢。
「更何況,憑什麼呢?」季柏凱抬眸詢問。
「你也不想再回地獄去受苦,對吧?柏凱?」葛佳可嘗試將態度放軟。
「若我說,我不在乎要再回到地獄裡去呢?」他倒是一點也沒有要服軟的意思。
「我活在這個世界上想做的,從來就只有『按照自己的意思去度過一生』。對我來說,沒有什麼比每生每世都活得自在還要重要。
地獄我已去過一次,那些刑罰也不過如此,我不在意再回去一次。」
那些刑罰,也不過如此?!
葛佳可回憶起自己看到的他在地獄裡受刑後的模樣,瞬間瞪大了眼睛。更何況,那還是在沒打麻藥的情況下,就受刑的吧?
瘋了!他真的是瘋了!上輩子和這輩子,她見過瘋的,但沒見過這麼瘋的!
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*作者有話要說:
1.關於書中[反派+男主+學生+殺人犯]季柏凱的童年經歷、心理及人設,部分參考知名小說《哈利波特》反派佛地魔的過去經歷、心態或人設。
(在知道佛地魔學生時期的經歷後,我有時候會想,如果當時幾位霍格華茲的老師們多花時間、心力去真正關心他,那麼故事的結局,會不會不一樣呢?
即使他是個天生缺愛,也無法懂愛的孩子......)
其他小說中之部分設定,如有與其他現實狀況雷同,純屬巧合,或多為作者為了使主角人設貼近現代+真實,而做的取捨及更動。
2.這部小說的誕生,來自於我想寫一本主題關乎「教師與學生相遇的時間雖短暫,卻仍可在對方生命中留下不可抹滅的影響與印記,乃至於師生關係相互溫暖、救贖」的故事。
作者目前為教育學系學生,既是老師也是學生,故對這兩者身分有許多心得體悟與想法。
我常在想,身為老師,我們還可以為學生努力帶來一些什麼呢~?
3.本文涉及的命案及公共事故之相關資料及敘述,皆為小說中虛構,也會盡量將部分事件細節抹去,讓閱讀者不會那麼容易會有想要模仿的衝動。
而若是過去現實中曾有類似的事件發生過,作者寫文時也無意冒犯及揭瘡疤,若造成任何情緒上之不適,煩請見諒,或留言告知修改,不好意思,非常感謝。
4.希望能好好將這本小說完整的連載完!(已經設定好故事結局)
5.求留言互動+閱讀反饋,感恩XDD
最後,謝謝大家閱讀到這裡~~希望大家會享受、喜歡這本小說^_^~
最新章回
第十一章 校慶園遊運動會-2
公開 2022-07-13 23:20
經過上次班會園遊會議題討論,五年三班同學們大多對能夠演出推理和兇殺案小短劇躍躍欲試。
不過這個方案一傳到家長們耳朵裡,就褒貶不一了。
家長們擔心的不外乎就是覺得孩子們經由那些推理和凶殺案的劇本不斷排練、宣傳和演出的話,會造成後續的身心不良影響。
為此葛佳可原本想再讓班上同學們討論之後,考慮更換
回應(17)
祝你天天都快樂
也祝朵雲小說近期更新順利~
基層員工趕工出來的XD
地府也是很人性化啊
之後本書還會有少量關於地府工作的設定當作背景板和劇情推進工具XD總之地府的工作人員們(?)屬於本書世界觀的一部份~
地府鬼差們:我們是地府的開心基層業務員兼打工人~啦啦啦~(誤)
OS:會開心才怪XD
3-1
季柏凱身為殺人犯,卻是這樣這樣溫文儒雅的形象反差,真的可以引起讀者好奇繼續看下去話說老師是正在被監視著吧...
季柏凱的爸媽固然有錯,難道老師就一點責任也沒有?
感覺老師的心態太過安然,所以地獄判官認定她也要下地獄
哦!四個概念最後會混淆嗎XD
真是令人期待,愈混亂愈有趣(喂
印象中現實蠻多殺人犯本身都有令人心碎的童年經歷(人格的型塑大部分由遺傳+環境相互作用),不然他們或許本來很有機會不會選擇這條不歸路......
設定成他的生命定格在21歲,也是想讓大家看到,如果他不選擇殺人,在他另一種可能的人生當中,也或許就只是個還未盡情去體驗過世界、去發現世界美好另一面的迷茫厭世年輕人。
再加上我選擇投的小說分類在"幽默諷刺"類,也是有想過去嘗試表達更多東西......
在第二章當中關於季柏凱的"自白",季柏凱公開向大家說,希(拜)望(託)大家可以略過他的外表去了解他的內心。
但是仔細觀察,那一章來自新書粉絲們對他的討論和評價,都是有關於他"英俊外貌與得體談吐"的癡迷和讚美......而季柏凱因為無法用網路親自查看他粉絲現況,所以在心態上則持續自我沉浸在"自傳出版了,我的內心和所思所想就能被看見了,有人願意聽我說、試圖去了解我了"的美好幻想裡面。
(讓我為季柏凱的內心默哀兩秒......)
2.嗯沒錯,老師正在被監視~~
季柏凱和葛佳可兩位角色在第一世都是設定成"對某部分事物選擇性偏執或冷漠到有點會讓人討厭"+容易引發讀者爭議討論的性格。只是在第一世時,他們在書中的大部分時間都能對自己的價值觀"邏輯自洽",所以活的算是心安理得。
(葛老師在第一世對自己教師職業的想法就是"這只是工作,我是來領薪水的,我不會做其他努力,最好也不要對我有其它要求"。
她曾經在大學時期就明白了身為老師這個身分的重要與職責,同時也明白這個身分能做事情的侷限性。而且她本身也是個很聰明、很優秀的人,但是她卻並不願意為改變而努力。最後就是,她還會將自己對這個世界的惡意和悲觀帶給她的學生們......
所以......(作者說)那妳下地獄去吧(?))
然後因為季和葛兩位是主角嘛~~主角的待遇就是經歷書中事件後,會產生成長與改變,而且生命中會遇到不吝嗇教導、幫助他們的貴人。設定上,是想讓他們能夠在第二世去好好想想自己第一世的事情~!
但當然,那反思的過程會是相當波折,並且需要付出相對應的部分代價的......
很吸引人的標題
是說我光看書名,以為老師是殺人犯,結果好像不是XD謝謝"憑欄的貓"來訪^_^~
當初在命名小說名稱時,有想到"殺人犯的老師"這一稱呼是否會讓人誤會XD
但後來發現,小說中的"殺人犯老師"、"殺人犯的老師"、"殺人犯"和"老師"四者身分感覺到最後,是會有相互偷換概念和糾纏混淆的~~所以最後還是保留了這樣的名稱~!
p.s.ㄟ兜~以上文字,我該不會是不小心劇透了些什麼吧~(?)
謝謝你/妳的留言,希望大家會喜歡這部作品!我更文會加油XD
不知道為什麼,我在寫這篇小說時,第一次感受到了什麼叫做"我必須得寫出來,因為它就在我腦中,我無法忽視"以及"啊啊啊救命啊,書中角色有自己的想法、走出屬於自己的路了啊!"
真是太神奇了~!!也因此我一定會將這部小說寫完,只是時間問題這樣XD
希望我下個月和下下個月的時間管理會還O.K.?
本篇小說名為《殺人犯的老師,為脫離19層地獄而重生了》,又名──男學生與女老師彼此注定要相互糾纏的命運,最後將走向何方?