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肯學語言和不肯學語言的執行力之差

作者
緋村劍心 / 中年級生5年級
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生活風格
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內容簡介

在我而言
肯讀語言的執行力的確不同於不肯學與岩石的執行力之差
也就是意願上的刺激
或者是做是意願上的每天刺激
我把學語言當作增強企圖心的工具

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