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我會過去牽起你的手呀 02

「好,停筆,考卷往後交換改。」下課十分鐘前,趙老師出聲結束了一班的國文考試。

陳苑清放下手中的自動鉛筆,將考卷往後傳送,然後拿出紅筆,期待著前方傳遞過來的考卷。

「喏,給你。」連以然轉過身來將考卷放在她的桌上,非常迅速的。

「喔、好。」陳苑清看著姓名欄上端正的字跡,謹慎的面對眼前的試卷。

這是連以然的考卷,不能改錯!

雖然他本來就不會有什麼錯,每次陳苑清改他的考卷都只能打一個大勾,有時候還是蠻嫉妒跟羨慕的。

到底是有多聰明呢?

坐在他後面已經有兩個星期了,原本陳苑清心裡還是有些小小期望,期待自己可以跟連以然變得熟識一點。例如在下課時間三兩句的交談啊、中餐吃飯的閒聊啊,等等,只不過這個夢想全落為泡影。一方面歸咎於自身膽小、一方面則在於連以然好像挺忙的。

他每天早自習總是去操場田徑隊練習,下課時間又都離開座位和其他男生玩在一起,中餐時間也只和旁邊的男同學說話。唯一只有上課時才會乖乖坐在位置上,不過上課時她也是乖到認真聽講不說話的。

所以陳苑清真正可以跟他說到話的機會都沒了,本質上來說,有沒有坐在他後方其實都沒差,僅存的交集就是只有交換改考卷或者是由前方、由後方傳送東西而已。大概說幾句「給你」、「喔」、「謝謝」、「嗯」之類的,總之絕不會超過五個字吧。

不過,即使連以然在下課時間乖乖的坐在位置上,陳苑清基本上還是不敢主動找他說話的。

縮頭烏龜嘛,說了怕尷尬,怕沒話題,怕自己緊張,一路怕到天南地北去了。

而且連以然說不定會覺得自己很莫名其妙!

「好了,我們開始對答案。第一大題,一到五……」

清晰的答案慢慢的從麥克風傳出,陳苑清仔仔細細的看著題號、對著答案,一邊在內心讚嘆著他的聰穎,一邊研究著他端正好看的字跡。

不愧是學過書法,就連寫出來的數字也很好看。

她看過他寫的春聯,楷書筆勁有力卻不過猛,行走洋灑卻止於收斂,亦帶猖狂卻不失規範,和他外露的性格簡直兩樣。雖然聽過字如其心,但陳苑清看了那幅春聯許久,還是對不上連以然的樣子,有點陌生。

在改考卷的時候她發現,連以然寫的數字4和自己的不一樣,他的4總是會把∠和∣的尖端連在一起,看起來格外端正;而她總是潦潦草草的將∠和∣的尖端留下開口,始終沒有閉合過。

後來,考卷改多了,不知不覺中陳苑清像著了魔似的想模仿他的4。

在寫字的任何時候,只要不小心露出了一點開口,馬上就擦掉重寫,非得要把那個「4」的開口縫合緊密才肯罷休。和連以然一樣,看起來端正的,又有些許穩重的。

這個習慣她一直養成了好久好久,縱使和連以然已經沒有交集,但長大後的她,4還是一樣寫得密不通風的,想留個開口卻怎麼看怎麼怪,只好又讓它密合起來了。

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