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【古代愛情】莊曉夢《狐心劫》書評

      曉夢妳好,首先感謝妳的填單。

      曉夢選擇的服務有:書評、建議、校稿。以下分別列出。

      閱讀範圍:第十六章完(扣掉第十三章)。書評完成時間:2016.04.23。

【書評】

      《狐心劫》很特別的是,前十一章(依章節標號算)後面還附有「簡體版」。由於兩份內容相同,簡體版玄夜就沒看了。(所以實際字數粗估四萬五千字)

      截至第十六章,藉由描寫故事發生的背景與事件原由,內容主要敘述一隻狐狸在眾人欺壓下成長,和炎爅帝君相遇的故事。

      整體而言,首尾具足,結構完整。

      前兩章講現在,小狐為何離開狐山與她和楚彧天首次見面;第三章到第八章講過去,寫出小狐如何被欺負、看待,以及她曾和楚胤天相遇卻忘了的事;第十章和第十一章講另外一個遙遠的過去,藉由夢境寫楚彧天心中的傷痕;第十二章之後回歸現在(第十四章銜接一開始的「現在」),講小狐離開狐山的發展與她和楚彧天相遇的開始。

      看得出劇情有先安排過,設計得很完整。前因後果都藉由不同的方式講清楚了。

      開頭使用倒敘法讓讀者進入情境,不同於一般。

      每篇結尾都有設計過,吊讀者胃口。有吸引力在,會讓讀者緊追更文。這方面的技巧做得很好。

      因為結構完整,事件都有精心鋪陳過,故事流暢度頗佳。不停丟出的疑問也會引發讀者的好奇心,讓他們選擇追文。

      事件鋪陳得很好,但文字運用上就有一些可以改進的空間。

      感覺得到曉夢想要用較文言的方式表達,但有時候會用得怪怪的。文言文也需要一種語感,如果跟白話文摻在一起,用的文言又不是那麼「文言」的時候,語句會變得很奇怪。某些字確實屬於文言,但並非用了那些字,就算是文言的語句。如果想寫得比較文言一點,可以多看古文,培養對文言的感覺。自然而然就知道該怎麼使用與銜接那些詞彙,會讓文言文在閱讀上比較流暢。

      曉夢的字詞基礎能力很強,懂很多詞彙,也會用出來。這是很大的特點。但使用時要小心,如果那些詞不太常見,句中又常常出現這樣的字詞,整體會讓人覺得比較難讀。

      用詞艱深很容易影響句子的流暢度。一個句子出現三四個不太平易的用詞,閱讀就很容易一直卡住。銜接得不好,句子難讀;如果又用錯地方,會造成句子很像東拼西湊創出來的。想想看,如果我們讀的時候一直卡住,還會仔細的去看每一個句子嗎?所以使用上要注意一下整個句子的流暢度。

      再來,用詞艱深很難讓人產生代入感。這是文字流暢度產生的影響。如果太多不常見的用詞,或文句不流暢,閱讀時,我們會把注意力轉到對字詞的理解上,而非注意故事本身在寫什麼。另外一種可能是,直接跳過那些困難的字。(相信我們都有經驗)直接跳過等於忽略內容,關注字詞則會讓我們跳脫故事,無法融入其中,失去代入感。

      這是曉夢通篇在字詞使用上的問題,文字流暢度可待改進。

      以下舉一部分用字的問題說明。例如第二章第四十五段:

      「他們……是我的族人」她乾啞著聲音。

此處看到的是小狐對狐族全滅,僅存她一人,是很難受的。但後面她卻說「她其實沒有感到多大的悲傷和憤恨。」這裡就有點矛盾。如果是像後面敘述的那樣,她只是感慨,這邊可能就不太適合用「乾啞」來形容。

      另外,有時會有奇怪的形容詞出現(或用得不太合適)。例如第三章第二場第十四段:

      他周遭的白光盛然不滅……

首先,沒有「盛然」這個詞。如果要表達白光很強烈,也不適合使用「盛」字。因此這裡的形容詞用得有點怪。

      還有,關於文字流暢度,要特別注意的地方是:敘事的觀點不固定。切換得太突然,有些內容看起來會不太順暢。因為前後無法銜接。例如第三章第二場第三十三段:

      ……菀芩睜開眼細聲怒道,原本就已是失望的心情加上大夥兒吵雜的聲音,居然還怪她的神具,頓時氣壞。

前半句是用第三人稱全知客觀的觀點在描述菀芩的行為,後半句突然切換成第三人稱角色的觀點,寫她的想法。會讓讀者看到這裡突然卡住。中間可以插一句話「過水」一下,或者調整一下語句的順序。例如可改成:

      ……菀芩睜開眼細聲怒道。原本失望的心情加上大夥兒吵雜的聲音,已經令她不滿,居然還怪她的神具!

(句末就可以表達她氣壞的心情,不用加氣壞那句)第一句客觀地描述她的外在行為,第二句慢慢轉換成描寫她的想法。同樣是第三人稱,加上一點語句轉換,感覺就會不太一樣。

      文中有很多地方都會出現敘事觀點不同的問題。有時候如果把一句分成兩句,也可以順利自然地轉換觀點。(校稿中有出現例句,這裡就不特別說明。見第四章第二場第十九段)

      雖然文字流暢度沒那麼好,但內容的銜接方式很有技巧,因此故事的流暢度頗佳。加上劇情緊密的連結性,故事有一定程度的吸引力。關於這點,曉夢不用太擔心。期望早日看到下一篇文出現。

      最後,提一點以讀者角度看到的想法:人物身分有點混亂。五到八章花很多篇幅在描寫小狐和「帝君」的相處,原本以為那就是主角了,看到後來才發現似乎不是這麼一回事。仔細對照他們衣服的顏色,才知道這時候她遇見的是楚胤天,而簡介、一開始與第十六章說的是楚彧天。他們的稱呼又同樣是「帝君」,就很容易搞混。

      此外,劇情的鋪陳很精采,但故事的時間軸在閱讀時可能會有一點混亂(尤其又是連載)。看懂之後會有一種豁然開朗的感覺。

【建議】

      文中大量使用形容詞(或許是為了讓文筆看起來好一些,但其實不太需要。有時候用詞太艱深,反而影響易讀性。照最自然的模樣寫就可以)。有時候用描述代替,可以營造更真實的感覺。如果同性質的詞一直出現,反而會變得有點累贅。

      玄夜覺得曉夢在寫作上最主要的問題是:太刁鑽詞彙。一個名詞前面常常塞一堆形容詞,想盡量完整描繪它的狀況。但太多形容詞時,我們反而看不出那是什麼東西。如果曉夢覺得那些詞都是必要的,可以試著加入其他句子,分句來敘述它。這樣讀者也比較不會因為需要在一個句子內理解那是什麼,造成形象衝突。縮短句子,拉長空間,就是給予消化與吸收的時間。

這裡提供一個改進方式:曉夢可以試著減少形容詞,多用一些動詞。試試看能不能營造出更強烈的畫面感。用動作帶給讀者感覺,而不是直接用一個形容詞代表那個感覺。

      另外,標點符號和斷句也要注意。

      有些段落可以分成不同的句子,中間不用特別加內容銜接,也可以讓句子前後很通順。曉夢在斷句上最大的問題是:一逗到底。幾乎每段都是用逗點打到尾。一句的意思結束,就該句點了。這點可以看用句比較精簡的作品是怎麼分句的,觀察後試著用用看。

      此外,寫完後,可以自己試讀一次,看看「站在讀者的角度」看到的是什麼意思。就能發現有哪裡是寫的時候很順,卻因為寫得太順而忘記標點符號,或不小心濃縮句子,讓最後的畫面跟自己想像的呈現不太一樣的。

      如果曉夢的用詞方式進步,寫作能力應該可以三級跳。故事會更吸引人!

【校稿】

      先講幾點整體文字使用該注意的地方。

      章節前面《壹》可改成「壹、」,章節名稱末端不用加句號。

      換場盡量統一方式,比較不會造成讀者的混亂。第一章的換場空白就有點大,反倒讓前面的內容看起來像是一種簡介。(除了第一章,後面都有統一,讓玄夜覺得前面感覺真的像是一種簡介……)

      有些用詞偏向大陸用語。(不是指較文言的內容)

      要注意的、地、得三字的運用。另外,有些句子可能是為了精簡而不用「的」,但有時「的」是必要的,加進去會比較順。

      有些字過度頻繁出現,且都出現在不太適合的位置。例如:已、是、莫、皆、之等等。

      連接詞的位置不對,會影響文章的流暢度。

      要用「修練」還是「修煉」?要全文統一。(意思才會一樣)

      以下分章一一提出(顯示方式:原本的故事內容→玄夜猜測語意後修改的內容或解釋):

〈《壹》炎爅帝君。〉

      第一段:女子的慘澹容色與雪一般蒼白,卻靈氣奪目、清麗的臉上浮現出一抹艷光→如果「卻靈氣奪目、清麗的臉上」是一起的,「卻」字該去掉。如果「容色與雪一般蒼白,卻靈氣奪目」和「清麗的臉上」是兩句,中間的頓號要改成逗號。

      第一段:那是一張令人驚嘆的傾國傾城→這句怪怪的。如果兩個詞都一定要放上去的話,或許可以改成「那是一張令人驚嘆(通常用『驚豔』)得傾國傾城的臉龐」。唇間→唇邊。

      第四段:整個人白的幾乎要融於雪→整個人「白得」幾乎要融於雪(中)。

      第五段:將她身子取暖→「幫」她身子取暖。

      第六段:回憶如附骨之蛆,鑽進全身上下……心有股暖流漾遍全身→附骨之「疽」為負面用詞(縱使是「蛆」,感覺也很可怕……),後面接正面語句不太對。而且,疽是毒瘡,不會「鑽」。因此這句使用得不太好。

      第十一段:但意識終究敵不過地慢慢闔上→但意識終究敵不過地慢慢闔上「眼」。(沒有「眼」讀者還是看得懂,只是會小小卡住一下)

      第二場第一段:最讓人備受議論→最備受議論。土兵→「士」兵。

      第二場第三段:千年前,當時盛況慘烈→千年前,當時「戰況」慘烈。王帝→「皇」帝。後面那句請加入逗點,讀者才不會斷氣。然後,「盤古開天大神」應該是口語化的產物(偏大陸用法)……實際用「盤古」即可。

      第二場第四段:魔劍鎮壓之寶→魔「界(族)」鎮壓之寶?

      第二場第五段:方丈幾呎→方「圓」幾「尺」(方丈的範圍是固定的;呎為英制單位)。連根渣兒都不剩→連「個」渣兒都不剩。

      第二場第八段:狂亂似的衝向→狂亂地衝向。

      第二場第十段:王帝→「皇」帝。炎爅帝「居」→炎爅帝「君」。故事說的如火如荼,大家聽的如痴如醉→故事說「得」如火如荼,大家聽「得」如痴如醉。細述的→細述得。最後一句換視角,建議分成第二段。

      第二場第十一段:討論聲熱烈→討論熱烈。

      第二場第十二段:她正睜著銀紫的圓眸希冀的看著她→她正睜著銀紫的圓眸希冀的看著「他」。第二個他是指琉泉。這裡看不出他的性別,但從後文可知琉泉應是男性,因此用「他」。

      第二場第十五段:……據說牠母親與魔界的妖苟合而產出的生命→……據說「是」牠母親與魔界的妖苟合而產出的生命。

      第二場第二十七段:毛茸的狐耳→毛茸茸的狐耳。粗操→粗「糙」。

      第二場第二十八段:顛頗→顛「簸」。驚愕的→驚愕「地」。劇烈晃動甚至裂縫→劇烈晃動甚至「產生」裂縫。

〈《贰》火滅狐山。〉

      第一段:一條手臂粗的金蛇滑溜的爬竄著→一條手臂粗的金蛇滑溜「地」爬竄著。七暈八素→七「葷」八素。

      第二段:體積龐大的如同一片烏雲的陰影罩住整座翠延山→體積龐大「得」如同一片烏雲的陰影罩住整座翠延山。

      第三段:不由的停下腳步→不由「得」停下腳步。

      第六段:手拿一把籠罩在詭異黑光、散發邪氣的巨劍→手拿一把籠罩在詭異黑光「中」、散發邪氣的巨劍。

      第七段:天宵→天「霄」。(霄有天空之意,宵則為夜晚)

      第八段:那高大仙影身穿一身紅衣凜冽,墨色長髮也狂亂不羈的隨風飄散,衣袂翻飛,氣勢凌人→紅衣「凜冽」不太對(用於形容寒冷)。狂亂不羈「地」隨風飄散。另外,紅衣應置於形容詞後方,因為前面已講「一身」,下句開頭又是另一個名詞。

      第九段:神秘→神「祕」。

      第十段:極其巧妙的融合卻不突兀→極其巧妙「地」融合卻不突兀。

      第十一段:七拼八湊的湊成一個形體→七拼八湊地湊成一個形體。表情凶狠卻氣勢輸給那個火鳥之人→表情凶狠氣勢卻輸給那個火鳥之人。

      第十三段、第十六段,問號與驚嘆號不可連用,請擇一使用。

      第二十一段:粗操→粗「糙」。

      第二十二段:燒的一點都不剩→燒「得」一點都不剩。

      第二十三段:巨龐的劍身→巨大的劍身。掙開→「睜」開。

      第二十七段:→兇狠→「凶」狠。那撕裂般的長嘯迴盪於耳,悽慘之讓小狐他們都忍不住瑟縮一下→那撕裂般的長嘯迴盪於耳,悽慘「得」讓小狐他們都忍不住瑟縮一下。瞬秒間→瞬間。

      第三十五段:因為舊傷沒有醫治,形成了她的後腳很容易扭到→因為舊傷沒有醫治,「造成」她的後腳很容易扭到。

      第三十六段:她晃到了勉強還看出了洞窟的形狀→她晃到一處勉強還看得出形狀的洞窟。(這句我有點不太懂曉夢想表達的意思,稍微想一下覺得應該是這樣)

      第三十六段:平常看到牠都說她是不祥之物地要她消失→平常看到牠都說她是不祥之物,要她消失。

〈《叁》狐族祭神。〉

      第四段:艷麗→「豔」麗。

      第十段:經歷第三之劫便痛苦難耐→經歷「第三劫」便痛苦難耐。(這裡加入「之」,看到會卡卡的)

      第二場第一段:白壓壓→黑壓壓(黑壓壓形容人物眾多)。端跪在於地→端跪於地。

      第二場第三段:一隻入魔的狐妖自做主張的下山吃人,雖被發現已殺滅成灰,卻再也不曾見過帝君於祭神台上出現了→一隻入魔的狐妖「自作主張」下山吃人。被發現後,雖已殺滅成灰,帝君卻再也不曾出現於祭神台上了。這句我看了幾次才懂。語句有點跳得太快,像是把兩句話合成一句。如果要維持原本的寫法,後半句也可以這樣改:雖然被發現後已殺滅成灰,卻再也不曾見到帝君於祭神台上出現了。

      第二場第五段:風吹過輕竹沙沙作響,有些已是漸漸的抬起頭→風吹過,輕竹沙沙作響,有些已漸漸「地」抬起頭。這句怪怪的,有些「什麼」抬起頭?重複看幾次可以知道主體是竹,但第一次看的時候會突然頓住。

      第二場第六段:艷麗→豔麗。……突然她捧於胸前的卦象鏡激射出刺眼白光,驚呼四起,菀芩更是雙手因情緒激動而略微顫抖→……突然,她捧於胸前的卦象鏡激射出刺眼白光,驚呼四起,菀芩的雙手更是因情緒激動而略微顫抖。連接詞的位置不對,會讓語句讀起來怪怪的。

      第二場第十一段:小狐目不轉睛的盯著,不由自主的屏息。→小狐目不轉睛的盯著,不由自主「地」屏息。

      第二場第十二段:小狐從未看過得好看→小狐從未看過「的」好看。

      第二場第十三段:光亮強烈卻不刺眼→「亮光」強烈卻不刺眼。光亮是形容詞,亮光才是名詞。照應著那張仙貌更是容色逼人→「照映」著那張仙貌更是容色逼人。身姿高潔→高潔是形容人高尚清廉,不適合在這裡使用。

      第二場第十四段:妳能看得本尊→妳能看得「見」本尊。

      由於問題大多重複出現,以下我只提出錯字或比較影響流暢度的內容校正。

      第二場第十五段:但只見族人依然磕頭跪地的沒有任何人發現她的存在→但只見族人依然磕頭跪地,沒有任何人發現「他」的存在。

      第二場第十九段:跳漏幾拍→漏跳幾拍。

      第二場第二十三段:順水如流→順水推舟(或從善如流)。此處曉夢似乎把兩個成語合在一起用了。

      第二場第二十六段:招手一攬,小狐已是半懸於空的在他眼前了,小狐反應不及,圓瞠了眼與他對望→伸手一攬,小狐便懸於半空,出現在他眼前了。小狐反應不及,瞠眼與他對望。如果這裡要用「招手」,可以改成:招手「後」一攬。因為招手沒辦法直接「攬」人,兩個是不同方向的動作,不能一起使用。但伸手之後,可以直接抓住人,目標方向一致,所以這裡我覺得改成「伸手」會比較順。如果是想表達向內招手,可以改成「揮手」或「抬手」。「招手」會讓人有種打招呼的感覺,不太適合直接再做什麼動作。

      第二場第二十七段:莫怪族人依然跪地不起,彷彿根本沒這帝君的存在,原來是只有她看的到→……只有她看「得」到。這句放在這裡有點突兀,與前句沒有銜接關係。

      第二場第二十八段:她張口想問,費力地只能睜開一眼縫……唯有那些祭物依然紋風不動地,彷彿剛剛帝君出現只是幻覺→她張口想問,費力最終雙眼也只能睜開一條縫……唯有那些祭物依然紋風不動,彷彿剛剛帝君出現只是幻覺。

      第二場第三十八段:……原本幾年前祭神皆是如此了,帝君已是不願來狐族了,這下更是確定了,帝君不會來了→幾年前祭神就都是如此,帝君已不願來狐族了。這下更是確定,帝君不會來了。(這段「了」有點太多)

      第二場第四十二段:不詳妖物→不「祥」妖物。(雖然想說她是來路不明的妖怪也可以,但我覺得這裡曉夢想表達的應該是不吉利的意思,所以改為「不祥」)

〈《肆》詛咒紫眸。〉

      第一段:整遍天→整「片」天。

      第五段:……彷彿下一秒便難以支撐倒地→……彷彿下一秒便難以支撐。「難以支撐」和「倒地」連在一起的意思是:難以支撐她「倒地」的動作。因此後面兩字不需要。或可改成:彷彿下一秒便難以支撐,隨時可能倒地。

      第六段:動內→洞內。

      第十一段:擅於改朔容顏→「善」於「改變」容顏。「改朔」在大陸可以借指改朝換代的意思,但台灣沒有這個詞。

      第十七段:她真的聲音乾啞沒有辦法出聲→她的聲音真的乾啞到沒有辦法出聲。(這裡也有出現敘事觀點的問題)

      第二場第六段:……不同於小狐飢餓難耐要採個果子還須走上幾個時辰的路往山下去→不同於小狐,飢餓難耐時,要採個果子還須走上幾個時辰的路往山下去。(句子太長,讀完就斷氣了)

      第二場第七段:旁邊眾人皆已看好戲的眼神望著他們。(旁邊的)眾人皆「以」看好戲的眼神望著他們。

      第二場第九段:她驚訝……隨即聯想到她昨兒偷跑出去應是闖了禍了→她驚訝……隨即聯想到「小狐」昨兒偷跑出去應是闖了禍了。(前面的「她」指的是狐姨,後面的「她」指的是小狐,用同一個代稱易讓讀者以為是同一人)

      第二場第九段:否則難不成讓她出去危害其他族人?→難不成讓她出去危害其他族人?

      第二場第十段:當初要不是……別讓她跑出去危害其他人便好,她想著這也簡單,還能讓她這兩個孩子過上好日子,便那般答應了,豈知這會兒卻出事了→當初要不是……別讓她跑出去危害其他人便好,她怎麼會答應?她想著這也簡單,還能讓她這兩個孩子過上好日子,豈知這會兒卻出事了。(前後連接語不太對,可分成兩句話,用不同的語句描寫她的想法)

      第二場第十段:昨天她居然跑去祭神台?!→昨天她居然跑去祭神台!(問號和驚嘆號不可連用,請擇一使用)

      第二場第十五段:天啊這般嚇人!→天啊,這般嚇人?(提供另外一個表達方式,會有不同的感覺,給曉夢參考)

      第二場第十七段:聽著旁邊竊竊私語……想到自家孩子她寧願……→聽著旁邊「的」竊竊私語……想到自家孩子,她寧願……。(該斷的時候要斷)

      第二場第十八段:狐姨驚駭於昨天小狐竟是跑去祭神台了,油然生出一股不願再管她的濃厚念頭,她會被她害死的,族人這般忌諱她,這下出事了她難免推託不了,還有那雙眼→狐姨驚駭於昨天小狐竟是跑去祭神台了,油然生出一股不願再管她的濃厚念頭。她會被她害死的。族人這般忌諱她,這下出事了她難免推託不了。還有那雙眼。(不要一逗到底)

      這段用很多同樣的代詞「她」,卻代表兩個不同的人。第一句有說到小狐,可以讓讀者得知另外一個人是誰。但如果後面的代詞都在同一句裡,一直換來換去,讀者也得一直在腦海裡把對「她」的認知換來換去。

      第二場第十九段:林大媽這一說,她才開始恐懼,這紫眼真會詛咒?→林大媽這一說,她才開始恐懼。這紫眼真會詛咒?(敘事觀點不同,可分為兩句)

      第二場第二十段:狐姨轉身,僅是丟下一句再不關我的事了,她就在裡面要賠命的儘管去便逃之夭夭→狐姨轉身,僅是丟下一句:「再不關我的事了。她就在裡面,要賠命的儘管去。」便逃之夭夭。語句加在敘事句中,很難辨別頭尾。尤其是這麼長的句子,一定要標出來並標點。

      第二場第二十二段:只見林大媽手上提著一隻雪白狐毛上有乾枯血跡的狐狸,她眼睛閉著,彷彿呈現昏迷→只見林大媽手上提著一隻雪白、毛上有乾枯血跡的狐狸。她眼睛閉著,彷彿昏迷。

      第二場第二十三段:她得眼睛→她「的」眼睛。一隻小狐狸罷了,妖眼被覆,那只是一隻再平常不過的狐妖→一隻小狐狸罷了。妖眼被覆,「就」只是一隻再平常不過的狐妖。

      第二場第二十四段:隱約可見前有幾個黑影搖晃→隱約可見「前方」有幾個黑影搖晃。

      第二場第三十二段:不就早該知道嗎?→不是早該知道嗎?

      第二場第三十七段:語氣竟聽著竟是平穩澹然→語氣聽著竟是平穩「淡然」。(一個「竟」就夠了)

      第二場第三十八段:族人紛紛阻止安慰她→族人紛紛阻止、安慰她。

      第二場第四十一段:一望無祭→一望無「際」。

      第二場第四十二段:眾人忍不住的驚喊,只見那狐影被強風吹的往旁邊倒下。→眾人忍不住驚喊,只見那狐影被強風吹「得」往旁邊倒下。

      第二場第四十三段:大夥兒心裡不約而同的鬆口氣→大夥兒心裡不約而同「地」鬆口氣。

      第二場第四十四段:消失的再也看不見→消失「得」再也看不見。

      第二場第四十五段:林大媽錯愕的看著朝自己走來的孩子,他除了臉上有些紅點外,除了虛弱點外……→林大媽錯愕「地」看著朝自己走來的孩子,他除了臉上有些紅點,看起來虛弱點外……。(除了……外,只要出現一次就好)

      第二場第四十七段:作甚→「做」甚。

      第二場第四十八段:林大娘一片白一片青的臉色→林大娘一陣白一陣青的臉色。

      第二場第五十段:刮葛→「瓜」葛。

      第二場第五十一段:總比活著讓我們忌諱來的好→總比活著讓我們忌諱來「得」好。

      第二場第五十三段:仿佛→彷彿。

〈《伍》夜色崖底。〉

      第八段:不詳之眼→不「祥」之眼。(跟第三章第二場第四十二段相同)

      第十段:「想甚麼呢?怎麼沒了昨日那帝君受小狐一拜的精神了?」→「想甚麼呢?怎麼沒了昨日那『帝君受小狐一拜』的精神了?」(單引號中,使用雙引號強調。)清柔→「輕」柔。

      第十二段:一付任他處理的模樣→一「副」任他處理的模樣。

      第二十二段:小狐早被他的話猶如當頭棒喝一般的醒悟過來→小狐早被他說的話猶如當頭棒喝般打醒。

      第二十三段:是啊昨兒帝君看了她眼睛如今也好好的在這兒,……→是啊,昨兒帝君看了她眼睛,如今也好好的在這兒。……。(斷句問題)

      第二十八段:這是繼娘之後有人不怕她的眼睛→這是繼娘之後,首次有人不怕她的眼睛。

      倒數第三段:「妳便要每次被誤會栽贓嗎,……首要便是妳自己需相信自己才是。」→「妳便要每次被誤會栽贓嗎?……首要是妳須相信自己才是。」(『自己』不用重複)

      倒數第二段:皆是她這雙眼→皆是「因為」她這雙眼。

〈《陸》狐變人形。〉

      第一段:小狐的眼眸如紫晶般璀璨動人,此刻帶著茫然和困惑→小狐的眼眸如紫晶般璀璨動人,此刻卻帶著茫然和困惑。前後兩種不同的樣貌,要加入轉折語銜接。

      第二段:總有天→總有一天。

      第三段:柔軟的圍在……→柔軟「地」圍在……。

      第四段:刺的她張不開眼→刺「得」她張不開眼。

      第六段:趴在她肩上→趴在「他」肩上。

      第八段:需得→須得。

      第九段:對上帝君風般吹過的盪漾眼眸→對上帝君風吹過般的盪漾眼眸。換化→幻化。

      第十二段:舒服的令小狐瞇起眼睛→舒服「得」令小狐瞇起眼睛。

      第十八段:凹嗚→嗷嗚。

      第十九段:就在她以為她會死掉→就在她以為她會死掉時。

      第二十段:大掌傳透來的靈力→大掌傳來的靈力。

      第二十二段:換化→幻化。

      第二十三段:靈力充沛的在她體內不斷增加→靈力充沛「地」在她體內不斷增加。

      第二十六段:精緻的彷彿要飛起來般→精緻「得」彷彿要飛起來般。

      第二十八段:一個趄趔眼看就要跌坐回地上→一個「趔趄」眼看就要跌回地上。

      第三十一段:流洩→流「瀉」。

      第三十四段:幸好失敗過前面一次,她已是能知道如何站起了,一蹦一跳本來要像還是妖狐時趴在帝君肩上般那樣,卻發現僅是伸出手攀著帝君肩膀而已→幸好前面失敗過一次,她已經知道如何站起了。一蹦一跳本來要像還是妖狐時那樣趴在帝君肩上,卻發現僅是伸出手攀著帝君肩膀而已。

      這段我看幾次才大概懂意思。句子太長加上銜接不太對,讓人很難想到意思是「一蹦一跳造成的結果只是伸出手攀著帝君肩膀而已」。我盡量維持原語句修改。意思可能還是沒那麼明顯。

      或者也可以改成:幸好前面失敗過一次,她已經知道如何站起了。一蹦一跳本來要像「之前」那樣趴在帝君肩上,卻發現她僅是伸出手攀著帝君肩膀而已。因為她之前是妖狐,也做過一樣的事,「還是妖狐時」可以直接用「之前」代表。意思仍然不變,但句子簡短一些,會比較讓人讀到後來還記得主詞。後面加入「她」銜接,說明她動作的結果。

      第三十五段:嬌嫩軟「糯」→嬌嫩軟懦。

      第四十段:他們穿的粗衣粗布的→他們穿「得」粗衣粗布的。

      第四十一段:是這樣穿得沒錯嗎?→是這樣穿「的」沒錯嗎?

      第四十六段:何談喜不喜歡→談何喜不喜歡。

      第四十七段:生動的彷彿要展翅飛走了→生動「得」彷彿要展翅飛走了。

      第四十八段:一個滯凝→一個「凝滯」。

〈《柒》無法回頭。〉

      第三段:形成他們一方的小世界→形成他們的一方小世界。

      第十一段:全數盤於腦後,在簪上……如玉清潤般的後頸→全數盤於腦後,「再」簪上……如玉般清潤的後頸。

      第十五段:唇盼→唇「畔」。

      第二十二段:經歷的愈多→經歷「得」愈多。

      第二十七段:只是仰頭看著帝君:「那人……」→只是仰頭看著帝君,「那人……」

      第三十二段:整日洗面流淚→整日以淚洗面。

      第三十三段:她很久沒人對她這般好了→很久沒人對她這般好了。

      第三十四段:意識逐漸消沉之時→意識逐漸「消失」之時。(消沉用於形容意志)

      第三十四段:沉重的壓在心上→沉重「地」壓在心上。

      第二場第五段:佈滿→「布」滿。

      章末狐言狐語:秘密→祕密。

〈《捌》天敵翅狼。〉

      第二段:據說能搧離幾尺遠→據說能把人搧離幾尺遠。

      第五段:絕望的讓她幾乎快不能呼吸→絕望「得」讓她幾乎快不能呼吸。

      第十段;她居然還能想著,帝君真的走了吧?→她居然還能想著:帝君真的走了吧?

      第十二段:兇狠→「凶」狠。

      第十三段:身手矯捷的跳上……→身手矯捷「地」跳上……。

      第十六段:張牙裂齒→齜牙咧嘴。

      第十八段:痛不欲身→痛不欲「生」。

      第十九段要加上下引號,引用帝君說過的話。

      第二十四段:機靈→「激」靈。這裡是因為嚇到而顫抖,不是蛇很聰明的意思,所以要用「激靈」。

      第二十五段:上升的厲害→上升「得」厲害。

      第三十段:只於→只「餘」。

      第三十五段:豈知剛踏入崖底內→豈知剛踏入崖底。

      第三十七段:跳耀→跳「躍」。仿若→「彷」若。

      第四十一段:徹底→「澈」底。

      第四十二段:在他身上折射出穿穿洞洞→在他身上折射出坑坑洞洞。

      第二場第三段:妖繞→妖「嬈」。

      第二場第五段:一個機靈醒過來→一個「激靈」醒過來。(同上方第二十四段)

      第二場第八段:哎唷→唉唷。

      第二場第十一段:記憶都連接的毫無縫隙,沒有其於空白之處→連接「得」毫無縫隙,沒有「其餘」空白之處。

      第二場第十二段:她摀著頭→她「捂」著頭。

      第二場第十三段:飄飄盪盪→飄飄蕩蕩。

〈《拾》屈辱存在。〉

      第九章不見了,這裡我還是依照標號來顯示章數。此為第十章。

      第七段:身上淨白的猶如普通嬰孩→身上淨白「得」猶如普通嬰孩。齜牙裂齒→齜牙咧嘴。

      第十段:急得在原地著急→「只」得在原地著急。

      第十二段:鳶兒腦子混亂不已,她很多都無法細想,她……→鳶兒腦子混亂不已,很多事都無法細想,她……。(兩個「她」太累贅)

      第二十六段:他這麼做沒錯,胤天是他僅有的孩子,而他,只是魔族借腹生→他這麼做沒錯,胤天是他僅有的孩子。而他,只是魔族借腹生子。如果後面一定要用他而非彧天,可以把兩句斷開。否則後面那個「他」會跟前面的「他」產生混亂。

      第二十七段:生受其痛→深受其痛。

      第二十八段:他忍受不住劇痛,伸手摀住臉,赫見……→他忍受不住劇痛,伸手摀住臉。她(鳶兒)赫見……。兩者主詞不同,原本的寫法意思是:他赫見……。但這裡想表達的應該是鳶兒看見那畫面,而不是彧天看見自己的指甲斷裂。

      第二十九段:硝瀰→消弭。

      第三十段:滾燙的猶如在內心滴油。這句不太懂曉夢想表達的意思。

      第三十四段:她笑說可以哭給娘看呀→她笑說:可以哭給娘看呀。

      第三十七段:窩近她懷裡→窩「進」她懷裡。

      第三十八段:床塌→床「榻」。

〈《拾壹》天絕三剎。〉

      第二段:一道道怵目驚心的血痕不是面具的,是斷裂的指甲縫中流出的→一道道怵目驚心的血痕不是面具下的,是從斷裂的指甲縫中流出的。

      第十六段:我方暗敵方明→敵明我暗。(可以精簡化)

      第十九段:飄盪→飄蕩。

      第二十四段:強制鎮定→強「自」鎮定。

      第二十六段:丹寇→蔻丹。

      第三十七段:他在高空墜落,他離死亡不遠,他不死心的望著他,希望從他臉上看出一絲對於他即將死亡的不忍,希望從他臉上看出一絲將他當替代品的愧疚→他在高空墜落;他離死亡不遠;他不死心的望著他,希望從他臉上看出一絲對於他即將死亡的不忍,希望從他臉上看出一絲將他當替代品的愧疚。

〈《拾貳》縉紇珠遭盜。〉

      第八段:一朵白雲將飄升起→一朵白雲飄升。

      第二十一段:部份→部分。

      第二十四段:在娘深處的某個地方→在娘內心深處的某個地方。(用詞太跳躍)

      第三十段:變換成了他貫穿的紅衣→變(便?)換成了他「慣」穿的紅衣。

      第二場第五段:絕塵谷→訣塵谷。(特殊用詞要統一)

〈《拾参》永遠的替身。〉

      第十三章不小心被刪掉了,在此跳過。

〈《拾肆》青丘狐族。〉

      第三段:襯的膚色賽雪→襯「得」膚色賽雪。美艷→美豔。

      第十七段:部「份」→部分。

      第二場第三段:為了戴小狐→為了「載」小狐。

      第二場第五段:大約清洗的乾淨些了→大約清洗「得」乾淨些了。

      第二場第七段:如今戴了個狐妖回去→如今「載(帶)」了個狐妖回去。

      第二場第三十一段:做了個揖→「作」了個揖。

      第二場第三十六段:神情堅意→神情堅「毅」。

      第二場第四十三段:回盪→「迴」盪。

〈《拾伍》不純正的妖狐。〉

      第二段:美不可方物→美得不可方物。

      第三段:交織出一副脫俗神祕之景象→交織出一「幅」脫俗神祕之景象。(一幅畫,一幅景象)

      第十五段,問號與驚嘆號不可連用,請擇一使用。

      第十九段:可以讓勾起姐姐的惻隱之心→可以勾起姐姐的惻隱之心。

      第二十七段:自稱姊妹→互稱姊妹。

      第三十段:我便會一輩子帶著它→我便會一輩子「戴」著它。

      第三十二段:樹木的樹葉片片飄落→樹木上的樹葉片片飄落。

      第三十五段:樹藤折出來的東西保存很久喔→樹藤折出來的東西可以保存很久喔。

      第三十八段:看我被妳鬧得→看我被妳鬧「的」。

      第五十一段:小時後→小時「候」。砸的奄奄一息→砸「得」奄奄一息。這段開頭跟後面的內容沒有關聯。「這芷妍從剛進來欺負她為樂,到現在她的反擊,她不是軟柿子」從講芷妍和她的關係突然切到她的想法,有點太突兀了。很像前面那句還有什麼沒講完,又插入另外一個內容。

〈《拾陸》珍香樓遇碎片。〉

      第二場第一段:壅擠→「擁」擠。

      第二場第二段:人頭鑽動→萬頭欑動。

      第二場第四段:按耐不住→按「捺」不住。

      第二場第七段:怎麼這般兇呀?→怎麼這般「凶」呀?(跟「惡」有關作「凶」)

      第二場第十三段:嚴正義詞→義正詞嚴。

      第二場第十四段,不倫不類是貶義詞。

      第二場第十五段:狼藉杯盤→杯盤狼藉。有顆……碎片→有「個」……碎片。兇狠→「凶」狠。

      第二場第二十一段:兇神惡煞→「凶」神惡煞。

      第二場第二十六段:咬牙裂齒→咬牙「切」齒。

      第二場第五十段:義正嚴詞→義正詞嚴。

      第二場第五十一段:細足蹬啊瞪的→細足蹬啊「蹬」的。

      第二場第五十五段:一口氣梗在喉嚨→一口氣「哽」在喉嚨。

      最後一段:娘啊,您女兒我被坑了……→娘啊,您女兒我被坑了……她只剩下這個想法。雖然用第一人稱比較有感覺,但人稱通篇應該要一致,因此可以在想法後面加入說明,這樣就能既用第一人稱的想法,又將寫法維持在第三人稱。

      期待曉夢的進步,加油!

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