" Spot it! "是我從事學校社工以來，第一個入手的桌遊。當初之所以買這個桌遊，主要是想給一個不容易專心的孩子~小皮(化名)。
8eix29zuqEGAItYfJyNTWVRhp6drXH4U0Bk1Z5bn
小皮(化名)當初是因為無法控制心中的衝動，容易傷害別人。我和他談了幾次後，發現小皮對我的防衛心很大，說話時也不容易專心。因此，我用Spot it!這個桌遊來和他玩，一來想透過遊戲讓他對我不產生那麼大的防衛心，二來，我想提高他的專心度。
rHADMn1beqINu0U3l26E9wghKvBJOSoXTisVfZaY
" Spot it! "這個遊戲是這樣玩的：紅色的圓鐵盒裡有55張卡片，每張卡片都有8個圖形。任何兩張卡片一定有一個相同的圖形。玩家只要找到卡片中的相同圖形，就可以贏得對方手中的圓卡，直到遊戲結束，誰的卡多(或誰的卡少，依照玩家約訂的遊戲規則)，誰就贏了。舉個例子來講，照片中兩張卡片中，共同的圖形是...什麼呢？誰先講出來，誰就可以贏得(或送給對方)那張牌。
sFS4Y3LGTqjap1zrlRAEBeUKu5Oo0nQcIf6yHXiJ
在遊戲室裡，我通常會和兩種孩子玩這個遊戲。一種是還不熟的小孩，我用這個遊戲來和他建立關係；另一種孩子是不容易專心的孩子，我運用這個遊戲來培養他的專心能力。
EG9BFa4IcMyNXlbxgAVJLWzfiQ76Oote5Zj8Pnv1
遊戲開始前，我會先和孩子定義每個圖形的名字，如鉛筆、雪屋、眼鏡、太極...等。一步步地和孩子定義每個圖形的名字，就是安定他們情緒的開始。然後，再講解遊戲規則，等到小朋友了解遊戲規則後，才開始進行遊戲。
z2I5Vsw7hHng6afxOYj041RvedmAkt8PFWNplDKE
一場遊戲約莫15分鐘。有時候，我會稍微讓一下孩子，讓孩子取得成就感，想要繼續玩下去，等到孩子稍有能力以後，我也許會想辦法讓孩子稍微輸一下，這樣可以激起孩子想要贏的心態。當然，對於有些觀察力特別強的孩子，我只好舉白旗囉！
hG6wgvWUH9Cfp5DJdFb4oBYENzKZemuk82rSIajV
我選擇SPOT IT！這個遊戲作為「陪孩子探索心中神祕花園：桌遊、輔導媒材的應用」第一個分享的媒材，除了是因為這是第一個入手的桌遊外，還有另一個原因：寒假時，我帶著這個小圓盒去旅行，結果不小心遺失了，找了很久，還是找不到，而網路上紅色圓盒的SPOT IT！近年來已經逐漸被「哆寶」(http://www.books.com.tw/products/N000448374)這個中文版包裝所取代，而絕版買不到了。正當我失望想放棄的時候，有一天，我發現它竟然好端端地躲在我行李箱的夾層裡，失而復得感覺，真讓我感到萬分驚喜！
bTCdKRHOoNFwiU9I0ykcV7G1thPQvJArLn5zuExs
zhwYbZyAWF15Rg7vCXrtcL0IVfKmxuaQ63MkqEnH
回應(0)